1、判断题  阅读下列材料：
材料一?突厥既亡，其部落或北附薛延陀，或西奔西域，其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜。……朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破之，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡虏为农民，永空塞北之地。”……礼部侍郎李百药以为：“突厥虽云一国，然其种类区分，各有酋帅。今宜因其离散，各即本部署为君长，不相臣属，国分则弱而易制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄置都护府，为其节度，此安边之长策也。”……温彦博曰：“王者之于万物，天覆地载，靡有所遗。今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎！孔子曰：‘有教无类。’欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使人宿卫，畏威怀德，何后患之有？”
──引自《资治通鉴》
材料二?上处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺．祐．化．长四州都督府；又分颉利之地为六州，左置定襄都督府，右置云中都督府，以统其众。
五月，辛末，以突利为顺州都督，使帅其部落之官。上戒之曰：“……今命尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”? ──引自《资治通鉴》
材料三?一日万机，一人听断，虽复忧劳，安能尽善？──唐太宗
请回答：
（1）贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与大臣进行了一番争论。请根据材料一，将争论中出现的几种意见，概括提炼，逐条列出。（6分）
（2）请根据材料二并结合所学知识，归纳唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？有何历史作用？（10分）
（3）请根据材料三和所学知识，分析唐太宗在处理这一问题的决策过程体现出的人格魅力。（2分）

参考答案：
（1）许多大臣（朝士）主张采取强行内迁的政策，把游牧民族变成农民；李百药主张采取分而治之的政策，分散各部在其旧地设都护府管辖；温彦博主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，同时教之礼仪。（6分）
（2）唐太宗在东突厥旧地设都督府（羁縻府州），任用当地少数民族首领来担任官职；还告戒他们守法。作用：加强了对边疆的管辖，有利于少数民族地区的发展，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。（10分）
（3）唐太宗在决策过程中善于纳谏，择善而从。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  “文化大革命”十年浩劫给党和国家带来了建国以来最严重的挫折和损失.其发生的原因是
①毛泽东对国内形势估计错误? ②党内出现一批走资本主义道路的当权派 ?③中共由于长期处于战争和激烈的阶级斗争环境中，习惯采用阶级斗争的方法处理党内意见分歧? ④权力过于集中，个人崇拜现象严重
A．①②③
B．①③
C．①②③④
D．①③④

参考答案：D

本题解析：采取排除法，②不符合当时的国情，是错误的观点。

本题难度：简单

3、判断题  下列关于欧洲共同体的表述，不正确的是
[? ]
A．欧洲共同体正式成立于1967年
B．欧共体是美国主导下的经济政治集团
C．欧共体的成立有利于欧洲经济的发展
D．欧共体在20世纪90年代发展为欧盟

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  小说《京华烟云》的主人公姚木兰在民国六年（1917年）从北京出发到上海、杭州游历，当时她不可能选择的交通工具是
A．火车
B．轮船
C．飞机
D．汽车

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  简要说明民主革命时期魏源、洪秀全、康有为、孙中山、毛泽东的基本思想及其实践效果。

参考答案：以魏源为代表的地主阶级知识分子，主张“师夷长技以制夷”。这种思想在当时影响有限，没有产生明显的实际效果。
以洪秀全为代表的农民阶级，企图用拜上帝教和绝对平均主义来改造中国。他领导的太平天国运动沉重打击了中外反动势力，但最后失败了。
以康有为为代表的资产阶级维新派，主张学西方、兴民权，实行君主立宪。他们发动变法运动，起了思想启蒙作用，但是百日维新也以失败而告终。
以孙中山为首的资产阶级革命派，提出以建立资产阶级共和国为目标的“三民主义”纲领。他领导的辛亥革命取得了一些成果，而在总体上未获得成功。后来，孙中山把旧三民主义发展为新三民主义，它成为国共两党合作的政治基础。
以毛泽东为代表的革命知识分子，接受了马列主义和共产主义思想，创建了中国共产党。毛泽东把马列主义和中国革命实践相结合，提出建立农村革命根据地、武装夺取政权和建立最广泛的革命统一战线等主张。毛泽东思想是中国共产党的指导思想。运用这一思想武器，终于建立了新中国，并指明了向社会主义发展的方向。

本题解析：本题旨在考查考生对整个资产阶级民主革命时期，魏源、洪秀全、康有为、孙中山和毛泽东五个代表人物的基本思想实践活动的了解。这是一个“大跨度、高概括”类型的问答题。解题的要害是审清题意。时间跨度要准确，民主革命时期近110年（1840-1949），无需延伸到社会主义革命时期。概括五位人物的基本思想，无需详述每人的具体主张。民主革命的任务是反帝反封建，因此基本思想的内容应抓住这个中心，主要围绕对待外国资本主义（帝国主义）和国内反动势力的态度而展开。概括实践效果而不是具体的实践过程，只要点明其思想影响及成败即可，无需详尽罗列史实。但考生往往抓不住要点，致使费时不少，得分不多。因此，考生在备考的学习过程中一定要加强对历史基本问题的理解，一定要练习对历史事件、人物的概括方法，要强化思维练习的力度，要真正提高这种能力，才能以不变应万变，在各种复杂的题型面前，迅速构思，有效组合，提纲携领，事半功倍。

本题难度：简单