1、判断题  对王安石变法中“理财”措施的描述，不正确的是（?）
A．“理财”以农事为先
B．理财措施中增收节支同时并举，以增收为主
C．“理财”中尽量不损害大地主官僚的利益
D．“理财”为变法之先，是首先要解决的的问题

参考答案：C

本题解析：本题为否定选择，王安石变法遭到大地主官僚的反对而失败究其主要原因就是损害了他们的利益。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料： ?
材料一?真宗成平四年，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也……刘晏（唐朝人）以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川陕一军而不足。?
——赵翼《廿二史札记》
材料二?夷狄者，皮肤之患尚可知；盗贼者，心腹之患深可忧。
——《续资治通鉴长编》
材料三?官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇贼横行，不可不更张以救之。
——范仲淹《答手诏条陈十事疏》
（1）根据材料一所述，你认为它反映了哪个朝代的什么问题？造成这些问题的原因何在？?
?
?（2）结合材料一所反映的问题，比较材料二和材料三，你认为哪个更全面地反映了当时的社会实际？为什么？
??
（3）结合所学知识，说明统治者是怎样“更张以救之”的？?
?

参考答案：（1 ）北宋中期政府出现冗兵现象以及财政问题十分严重。原因：一是政府不断扩充军队，增设官吏，军费和官俸 开支越来越大；二是北宋还要给辽和西夏岁币。?
（2 ）范仲淹之言更全面地反映了当时的社会实际：官僚臃肿，百姓贫苦，辽和西夏威胁宋的统治，农民起义不断发生。?
（3 ）北宋中期发生了以整顿吏治为中心的庆历新政和以理财为中心的王安石变法。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  王安石改革科举制，增设的科目是?
A．明经
B．明法
C．诗赋
D．进士

参考答案：B

本题解析：之法中改革科举制度，设明法科，专考律令、断案等。

本题难度：简单

4、判断题  中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲
A．王权神圣不可侵犯
B．王权受到教权的制约
C．国王相信“君权神授”
D．教会主宰精神世界

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对王安石变法的理解。从材料的信息来看，这主要反映了王权受到教权的制约。其它是错误的。所以选B。

本题难度：简单

5、判断题  “富强”是中国历代统治者施政的重要目标。阅读材料，回答问题。
材料一?孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，富强，百姓乐用，诸
侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。?——李斯《谏逐客书》
材料二?在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国
事，……当王安石对神宗造顼说“不加税而国用”，他无意的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济之成长。?——黄仁宇《中国大历史》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，谈谈你对商鞅变法使秦国“民以殷盛，国以富强”的认识。（4分）
（2）据材料二，王安石“信用贷款的办法”有哪些？（6分）
（3）有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由。（4分）

参考答案：(1)评价：“民以殷盛”过分夸大了商鞅变法的作用；(2分)商鞅变法促进了经济的发展，增强了国力，壮大了军事力量，实现了“国以富强”。（2分）
（2）办法：青苗法、农田水利法、市易法。（6分）
（3）理由：一定程度上增加了政府的财政收入；但执行过程中增加了百姓负担。（4分）

本题解析：本题主要考查学生对王安石变法的理解。
第（1）问，主要从商鞅变法的评价的角度来回答。
第（2）问，根据材料结合王安石变法的相关内容，即可得出答案。
第（3）问，根据材料结合所学知识即可得出答案。

本题难度：一般