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高考历史试题《古代中国的政治制度》试题巩固(2019年最新版)(六)
参考答案:C 本题解析:科举制度产生于隋,确立于唐,发展于北宋,衰落于明清。 本题难度:一般 2、综合题 (12分)以下为王家范、张耕华、陈江编著的《大学中国史》的相关目录: 参考答案:增加内容一 : 明初君主专制的空前强化(2分)理由:朱元璋明朝建立后,相权严重威胁皇权(皇权受到制约),为加强皇权,朱元璋废除丞相制度,设殿阁大学士;明成祖朱棣建立内阁制度,都折射或反映了君主专制的不断强化。(4分)增加内容二:明朝中后期资本主义萌芽的出现(2分)理由:明朝中后期,由于生产力的发展(在农业、手工业及商业发展的基础上),江南地区的商品经济有了明显发展,在此条件下稀疏出现“机户出资,机工出力”“计日受值”的商品货币关系,即资本主义萌芽的产生。(4分)增加内容三:明朝活跃的思想和科技成就理由:在商品经济发展资本主义萌芽的基础上,早期民主思想产生,代表人物为李贽;明朝中后期,陆王心学得到发展和传播。明朝总结性科技成就突出,以宋应星的《天工开物》和李时珍的《本草纲目》为代表。(4分)其它言之有理亦可给分 本题解析:本题是属于开放性题,只要言之有理即可。由材料可知,根据第一节“ 明朝的建立及其制度创设”可从明朝的制度方面入手,比如明朝废除了宰相制度,设立了内阁制;根据第二节“明朝中后期”可从经济角度入手,比如在明朝中后期出现了资本主义萌芽,商品经济得到了发展;根据第三节“一波三折的中外交流”可从明朝的外交政策和思想、科技成就入手,比如明朝实行海禁政策和闭关锁国政策,陆王心学,李时珍的《本草纲目》等方面。 本题难度:一般 3、选择题 有学者在评论中国某一制度时说,它“导致……获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养”,并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指 |
参考答案:B
本题解析:题干中“获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养”,并可以“培植全国人民对政治之兴味”的制度是科举制。科举制把读书、考试、做官紧密联系起来,是封建社会选官制度的一大进步。A、D分别是秦朝和元朝的的地方行政制度;C是汉代的选官制度,由地方郡国向中央举荐人才为官,都与材料不符。故选B。
考点:中国古代选官制度的演变。
点评:官吏制度是政治制度的重要组成部分,从察举制、九品中正制到科举制的发展,反映了中国古代官吏制度的演变。高考重点考查科举制度,对后世的人才选拔产生的影响最为深远。鉴于目前“国考”的热潮、反腐倡廉是中国共产党党风建设的重点,选官制度和监察制度有可能重新成为命题重点。
本题难度:一般
4、选择题 下表体现了自秦汉至明清中国古代行政区划的演变,由此可以看出
时期 | 秦汉 | 魏晋南北朝 | 隋唐 | 宋金 | 元 | 明 | 清 |
高层政区 | | 州 | | 路 | 行省 | 布政使司 | 省 |
统县政区 | 郡 | 郡 | 州 | 州 | 路、府、州 | 府、直隶州/ | 府、直隶州 |
县级政区 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 州、县 |
参考答案:B
本题解析:本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。中枢权力体系日趋完备属于中央权力机构,与题干地方制度演变无关,故A项错误;依据材料中可以归纳出地方行政区划的演变历程为由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制,这说明中央对地方控制逐渐加强,故B项正确;地方自主性不断增强不符合古代政治制度的特征,C项错;“经济联系日益密切”在材料中无从体现,故D项错误
考点:古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·地方行政区划的演变
本题难度:一般
5、选择题 《中华人民共和国宪法》规定我国的根本的政治制度是
A.政治协商会议制度
B.多党合作制度
C.人民代表大会制度
D.民族区域自治制度
参考答案:C
本题解析:试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,人民代表大会制度是我国的根本的政治制度,答案选C,A B D三项是我国的重要政治制度,也是基本政治制度但不是根本的政治制度。
考点:中华人民共和国的民主政治建设
点评:中华人民共和国的民主政治建设最突出的有三项重要制度即人民代表大会制度,中共领导的政治协商会议和民族区域制度,最能体现民主政治特色的是人民代表大会制度,它是中国最为根本的政治制度。这一制度在1954年《中华人民共和国宪法》中明确加以规定。
本题难度:一般
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