1、判断题 恩格斯说:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是
[? ]
A.罗马法是第一部资产阶级成文法典
B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱
C.罗马法维护了罗马的共和制
D.罗马法是近代欧美国家的立法基础
2、判断题 历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出:“罗马在思想意识方面最重要的贡献在于他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这主要是指罗马法
[? ]
A.摒弃了罗马的风俗与习惯
B.使罗马人都享有平等的权利
C.服务于罗马奴隶主的统治
D.以自然法则为理想和指导
3、判断题 ? 阅读材料,回答问题。
? 材料一 任何人在缺席时不得被判罪;同样,不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。 提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
——《查士丁尼民法大全》
? 材料二 在法官判决之前,一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护。
——贝卡利亚(18世纪意大利法学家、启蒙思想家)
? 材料三 我们的国父们认为自由既是手段也是目的。他们相信快乐的秘诀在于自由,而自由的秘诀在于勇气。缺少言论和集会自由,讨论将变得毫无意义;有言论和集会自由,公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。秩序不能建立在对刑罚的畏惧上,这对于自由思想、未来的希望和想象都是危险的。长久安定依赖于人们自由地表达不满以及提出补救的方法。……正因为他们认识到强权统治的可能,他们才修订宪法保证言论和集会的自由。
——布兰代斯(美国联邦最高法院大法官,1856—1941)
? 材料四 “老子英雄儿好汉,老子反动儿混蛋”的时代,人们按家庭出身被分为“红五类”或“黑五类”。“黑五类”的子弟被称为“狗崽子”,没有任何权利,人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判,他认为“不管是什么出身的青年放弃思想改造,都是错误的,对于改造思想来说,出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利,“任何通过个人努力所达不到的权力,我们一概不承认。”这位孤独而勇敢的思想者在1970年因“思想反动透顶”、“反革命气焰十分嚣张”的罪名被处以死刑,献出了自己27岁的生命。
? 材料五 法律与道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为,德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合,统一发挥作用。
——江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》
(1)概括材料一所体现的任意三条罗马法原则。材料二是刑事法学发展史上著名的“无罪推定”原则的来历,这个原则和罗马法有什么关系?
? ______________________________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________________________
(2)材料三体现了布兰代斯大法官所拥有的哪一种权力?这种权力在美国政治制度中有什么积极作用?对比材料一和材料三指出古代罗马和现代美国在言论问题上的相同点。
? ______________________________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________________________
(3)根据所学知识,分析造成材料四中遇罗克悲剧的社会背景,并据此从民主与法制的关系角度谈谈你对当代中国社会主义民主法制建设的认识。
? ______________________________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________________________
(4)综合上述材料,结合所学知识分析法律与法制建设在人类文明进程中发挥的作用。
? ______________________________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________________________
4、选择题 共和国时期罗马国家实权控制在谁手里
A.执政官
B.公民大会
C.元老院
D.保民官
5、判断题 某中学高(一)班的罗永信同学在学完古罗马的法律制度以后,不仅对古罗马的法律制度产生了浓厚的兴趣,也对现代西方许多国家的法律制度产生了探究的热情。在研读美国法律制度的时候,他发现有很多具体的法律原则,均与罗马法有关联,如陪审制度、律师制度和某些诉讼原则。尤其是对美国用立法形式确认“非经起诉,法官不得审判”的这一原则,产生了浓厚的兴趣,并且在古罗马法中找到了与此相类似的一句名言“没有告诉人就没有法官”,即我们通常所说的“不告不理”的审判原则。上述材料说明
[? ]
A.罗马法是最重要的法律
B.罗马法在现代仍有研究价值
C.美国法律直接起源于罗马法
D.罗马法是对后世法学的发展和法律的制定影响广泛的古代法律
答案及详细解析请点下一页查看。