1、判断题 阅读下列材料:
材料一?
中国对外交往源远流长。其间虽经历了艰难与曲折,但融入世界是历史的必然。汉唐文明以开放进取的姿态屹立于世界文明之巅。
材料二?
明成祖时期,中国出现了“永乐之治”。1405-1433年郑和七次下西洋。郑和远洋期间,倡导不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平,这对亚非国家之间的交往产生深远影响。
材料三?
19世纪上半期,为了扩大商品的销路,资产阶级奔走于世界各地,英国的炮舰和走私船出没在中国东南海域。当时的清朝视其他国家为蛮夷,认为无需常设的外交机构与之交涉。鸦片战争后,清朝被迫设立“五口通商大臣”,专门办理对外交涉事宜,初由两广总督兼职。1861年,清朝设立总理各国事务衙门,它是中国近代第一个常设外交机构。1901年签订的《辛丑条约》规定:改总理衙门为外务部,位居六部之上。
材料四?
1949年《共同纲领》规定“中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策”。
——以上材料均引自《中华文明史》
请回答:
(1)试以汉唐“海上丝绸之路”的发展概况说明汉唐对外交往是“开放进取”的(2分)。
(2)根据材料二和所学知识分析,“郑和下西洋”时期中国对外交往的特点是什么?(1分)
(3)结合材料三和所学知识分析,19世纪晚清政府对外政策的变化如何?如何评价。(6分)
(4)结合新中国外交发展的历程,简要说明我国是如何贯彻和发展《共同纲领》规定的外交原则的?(4分)
参考答案:(1)汉朝:海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端;唐:海上丝绸之路延伸到波斯湾。(2分)
(2)郑和下西洋特点:友好和平;宣扬国威。(1分)
(3)变化:由被动外交到主动外交(2分);评价:①表明清政府迫于国内外环境改变了观念,实行主动外交②目的还是为了维护清政府的封建统治。③无论屈辱外交还是主动外交都是建立在不平等的基础上的。(每点1分,任意两点既可得全分)(4分)
(4)建国初期,与苏联等17国建立外交关系; 20世纪50年代,提出“和平共处五项原则”,我国外交政策成熟,并提出“求同存异”方针; 20世纪70年代,中日、中美建交,中国的外交有了重大的突破;社会主义建设新时期,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,成为我国的国策。
本题解析:(1)可结合汉朝和唐朝“海上丝绸之路”的路线,所到达的地区或国家思考;
(2)可从材料中提取信息“和平友好”、结合郑和下西洋的概况看有宣扬国威的目的;
(3)可从材料中直接提取信息,鸦片战争后清政府是被迫进行外交;从1861年,清朝设立总理各国事务衙门看,清政府主动进行外交;评价可从鸦片战争期中国国内外环境思考,近代中国的社会性质等方面思考;(4)可结合新中国各历史时期的外交成就来组织答案。
本题难度:一般
2、判断题 第一部《中华人民共和国宪法 》 (? )
A.提出和平解决西藏的决议
B.提出综合平衡稳步前进的经济建设方针
C.体现了人民民主原则和社会主义原则
D.总结了社会主义改造完成的经验
参考答案:
C
本题解析:
本题旨在考查学生再认再现历史知识的能力和分析问题的能力。新中国第一部宪法体现了人民民主原则和社会主义原则,代表了广大人民的意志。把握新中国第一部宪法内容是解题的关键。第一部宪法颁布时,社会主义改造还没有完成,提出综合平衡中稳步前进的经济建设方针是八大提出的。提出和平解放西藏的决议是在 1 951 年。
本题难度:简单
3、判断题 基辛格在《大外交》一书中有记载:1969年4月林彪向“九大”作报告,不再用在此之前美国是中国头号大敌的说法,并形容苏联同样对中国有重大威胁。林还重申毛泽东在1965年的讲话――除非中国领土受到侵犯,也无意对外掀起战争。这表明中国
A.全面改善中美关系
B.开始抛弃意识形态外交
C.试图调整自己的外交战略
D.开始构建新的国际战略同盟
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力,1969年1月苏联军队突然进攻中国东北边境的珍宝岛,中苏发生直接武装冲突,在此情形下毛泽东判断当前中国最主要的威胁来自苏联而非美国,此时中国需要调整外交战略,材料中文字即是对此内容的说明,所以答案选C,A项发生在1972年以后,B项说法错误,中国此时尚未放弃意识形态的外交,D项中国奉行不结盟政策。
本题难度:简单
4、判断题 下图是朱熹为湖南岳麓书院的题字。这些题字说明了

①书院注重对学生个人品德的养成教育?
②注重人身修养是儒家思想的重要内容
③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具?
④理学具有伪善性和欺骗性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 王阳明是明朝中期儒学的代表人物,他把理学发展到一个新的阶段,号称
A.理学
B.心性学
C.心学
D.理气论
参考答案:C
本题解析:王阳明是明代儒家思想的重要代表人物,把儒学发展到心学阶段,即陆王心学。A项是朱熹的贡献;B项是干扰项,无实际意义;D项是王夫之的观点。
点评:宋明理学是儒家学说在宋明时期的新发展。主张理是世界的本源,体现在人身上是要求人们遵循儒家伦理道德,方法论上强调格物致知或者发明本心致良知,包括程朱理学和陆王心学两大派。宋明理学的影响也需要掌握。
本题难度:简单