1、选择题  以下关于美国共和制和英国君主立宪制的说法，正确的是①实质上都是资产阶级统治② 国家最高领导人都由选举产生③ 都受到法国启蒙思想的影响 ④都有利于防止独裁和专制
A.①②　
B.②③　
C.③④　
D.①④

参考答案：D

本题解析：本题主要考察学生对君主立宪制和共和制两个概念的理解。四个选项中，②是明显错误的，因为君主是世袭而非选举产生。英国君主立宪制产生于法国启蒙运动之前，因此③也是错误的

本题难度：困难

2、选择题  一位同学用下列示意图表示美国1787年宪法有关三权分立的原则，图中缺失的一项是

A.总统(行政)
B.总统(外交)
C.首相(军事)
D.内阁(行政)

参考答案：A

本题解析：试题分析：美国实行的是立法、司法、行政三权分立的原则，总统、国会和最高法院分享行政、立法司法之权。故选A。其他各项均与美国的三权分立原则相违背，均错误。
考点：美国三权分立原则
点评：美国三权分立是借鉴了孟德斯鸠的分权理论，三权相互制衡，从而保障民主，反对专制。与此相关的知识点如英国、美国、德国确立的政体类型和法律文献与特点也需要掌握

本题难度：简单

3、选择题  资产阶级革命时代未颁布宪法的是
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国

参考答案：A

本题解析：英国没有颁布成文宪法，只是一些法案。

本题难度：一般

4、选择题  有学者在分析某一重大事件的发动时说：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。” 该历史事件的意义是
A.使国王权力的来源从神变成了议会
B.确立了议会权力高于王权的原则
C.标志着英国议会制度的真正确立
D.议会取得对行政权力的监督控制权

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题稍难，考查了英国君主立宪制相关知识点。材料大意是说，此举若成功，王权可以被限制，获得民主自由不再需要克伦威尔式的革命，克伦威尔并没有给国家带来真正的进步和发展。（英国人选择了光荣革命的方式来实现目的）。这一历史事件指光荣革命。据此本题选A项。B、C两项是1689年《权利法案》的意义；D项18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的监督控制权。
考点：近代代议制
点评：本专题的英美法三国资产阶级代议制确立过程中的重大历史事件和现象、英美法德四国宪法的内容及代议制的特点等是高考命题的高频点。题型以选择题为主，非选择题命题与其他专题链接进行考查，且有增加的趋势

本题难度：简单

5、选择题  美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样的，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”以下实践最能体现潘恩学说的是(　　)
A.邦联制
B.联邦制
C.共和制
D.君主立宪制

参考答案：C

本题解析：试题分析：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样的，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”表明潘恩反对君主政体，D排除，AB是就中央与地方的关系而言，也与题干不符，共和制下国家元首由选举产生而非世袭，因此符合题意。
考点：美国政治制度
点评：1787年宪法进一步巩固了美国独立战争的成果，使美国由此形成了总统制、联邦制和共和制相混合的制度。

本题难度：简单