高中历史高考知识点《古代中国的政治制度》考点巩固（2019年最新版）(二) 2019-03-16 09:09:24 【大 中 小】 1、选择题  《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 符合材料所述现象的是 A．材料反映西周政治是皇权政治 B．此制度让西周统治者实现了权力的集中 C．材料体现了家国一体的特点 D．嫡庶之别是此制度的核心内容 参考答案：C 本题解析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知，皇权制度始于秦朝，因此排除A项；由于实行分封制，地方诸侯有较强的独立性，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，排除B； 材料反应的内容是分封制，而嫡庶之别是宗法制的核心内容，排除D。以血缘关系为基础，封邦建国，体现了家国一体的特点，C符合题意。 考点：古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·分封制 本题难度：一般 2、选择题  秦设郡县二级制，汉代设州郡县三级，唐代设道州县三级，宋代设路州县三级，元代设省路府州县五级，这一现象从制度设计目的的角度反映了 A．地方主动性能动性加强 B．君主专制的强化 C．王朝疆域越来越辽阔 D．中央集权加强的趋势

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。政府出台任何政策的最终极目的都是加强中央集权。所以D正确；AC与题干无关；B说的是中央内部加强了皇帝个人的权利，与题干不符。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?中央集权加强

本题难度：一般

3、选择题  被称为“书圣”的是
A.赵孟頫
B.王羲之
C.王夫之
D.颜真卿

参考答案：B

本题解析：试题分析：书圣，指王羲之，东晋书法家，字逸少，号澹斋，汉族，祖籍琅琊临沂（今属山东），后迁会稽（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭，中国东晋书法家，有书圣之称。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为会稽内史，领右将军，人称“王右军”、“王会稽”。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。
因此选B。
考点：王羲之
点评：书法的发展演变过程。中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段：（1）魏晋以前基本上是自发阶段，人们注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能。（2）魏晋时期开始进入自觉阶段。这时由隶书衍生出来的楷书、草书、行书，通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

本题难度：简单

4、选择题  下列王朝，从来不曾设置丞相的是
A．清
B．明
C．汉
D．秦

参考答案：A

本题解析：丞相制度起于秦，其后各朝代沿用。明初，太祖朱元璋借口宰相胡惟庸谋反废宰相。秦、汉以来实行一千六百余年的丞相制度自此废除。故清朝不曾设置丞相。因此选A。
考点：专制主义中央集权制度
点评：注意树立宰相制度的兴衰历程
(1)秦统一全国后，在中央设立三公九卿，宰相制度形成。(2)汉武帝时启用布衣为相。东汉光武帝时扩大“中朝”尚书台的权力，宰相职权演化为执行机构。(3)隋唐时确立三省六部制，使相权一分为三，相互制约和监督。(4)北宋时期以中书主政，枢密掌军，三司理财，进一步分割相权。(5)明洪武十三年，罢中书省，废丞相，宰相制度遂废。

本题难度：一般

5、选择题  “汉代门阀的力量，无论在经济上、社会上、政治上都充分地表现出他们的优势。……他们凭藉祖先的余荫，不但垄断官吏选举之权，凡州郡掌管中正的官吏，都非由他们中择人任用不可……”这反映的社会深层次问题是
A．九品中正制的发展
B．土地兼并的加剧
C．中央集权的加强
D．门阀世家的壮大

参考答案：B

本题解析：解题关键是“社会深层次问题”。材料是A和D的表现，不是“深层次问题”，材料与C无关，一般认定是土地问题才是“社会深层次问题”。故答案为B。
考点：古代中国经济的基本结构与特点?经济政策?土地兼并

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考历史试题《第二次世界大战后..