1、判断题  （26分）20世纪的两次世界大战给欧洲带来了惨痛灾难，而欧洲人致力联合、追求和平的努力从未止步。阅读材料，回答问题。
材料一?以下漫画于1919年在英国出版

材料二?以下漫画于1949年由苏联出版，反映漫画作者对美国推出“马歇尔计划”的看法。

材料三? 1929年法国总理白里安向国际联盟大会提出《关于建立欧洲联邦同盟的备忘录》，即白里安计划。白里安计划的目标是建立一个“欧洲联邦同盟”，但它不是一个超国家组织。白里安计划认为“因为在经济团结上面取得进步的一切可能性纯粹都是由安全问题所决定的，而安全问题本身又和政治团结实现的程度紧密相连。所以应该首先在政治上做出建设性的努力, 使欧洲形成一个有机结构。”白里安计划中，设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系。
1950年法国总理舒曼提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划，即舒曼计划。舒曼计划的目标是建立欧洲联邦，这个联邦具有超国家的性质，它将首先在一个关键领域建立一个超国家的机构, 并在此基础上实现一个欧洲联邦。舒曼计划中未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述。
——摘编自叶林、侯毅《白里安计划与舒曼计划比较研究》
（1）根据材料一，左方被紧握的男子代表哪个国家？结合所学知识，指出英、法、美三国对被紧握男子的具体态度有何不同？（4分）
（2）材料一的漫画作者对图中被紧握的男子持何看法？结合所学知识，请你为漫画作者说明理由。（6分）
（3）你认为“马歇尔计划”的受助国家是否同意材料二中漫画作者的看法？请根据材料二并结合所学知识说明你的理由。（6分）（提示：必须先表明看法，再说明理由，否则不给分）
（4）依据材料三，指出白里安计划和舒曼计划的主要不同。（10分）

参考答案：
（1）德国。（1分）法国要严厉制裁和肢解德国；英国不同意过分削弱德国，极力阻挠法国的过分要求；美国也反对法国肢解德国的计划（3分）
（2）看法：漫画家同情该男子的遭遇（感到可怜）（1分）
理由：从背景看，是战胜国在重新发动进攻相威胁的情况下迫使德接受的；所有条款由三巨头决定，德国未能参与和会的讨论。（2分）从内容看，认为和约不合理，要接受巨额的赔偿、承担战争罪责、对德国领土和殖民地的宰割及军备的限制。（3分）
（3）不同意：材料二出自苏联，而受助国都属美国资本主义阵营，漫画指美国侵犯各国主权亦属夸大，故不认同漫画的看法；（2分）美国的“马歇尔计划”对受助国经济复苏起了很大作用；（2分）取消关税壁垒有利于欧洲的联合，故对美国的态度是感谢而非不满。（2分）
或同意：受助国（例如法国）不想被美国控制经济，认为欧洲复兴和统合的任务应由欧洲国家主导，以维持欧洲的自主；（2分）美国复兴欧洲经济是想和西欧贸易，有利于美国商品的倾销，有利于美国对外经济扩张；（2分）为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路，因此美国是别有居心。（2分）
（4）①目标不同：按照白里安计划建立的欧洲联邦同盟不是一个超国家组织；（2分）按照舒曼计划建立的欧洲联邦具有超国家的性质。（2分）
②实现路径不同：白里安计划要求从政治合作入手, 由政治合作达至安全合作，最终实现经济合作。（2分）舒曼计划明确提出了首先进行经济合作，再实现政治的联合。（2分）
③与主要国际组织的关系不同：白里安计划重视欧洲联盟与国际联盟的关系。（1分）舒曼计划不关心欧洲联邦与联合国的关系。（1分）

本题解析：（1）国家：根据漫画所体现的时间1919年和漫画中的“四巨头”以及左边紧握男子的国家都是一战中的战胜国，可知这是反映一战后对德国的制裁的漫画，故男子应指德国。具体态度：题目要求“结合所学知识”回答，只要基础知识熟悉，就可以回答出来。
（2）看法：材料一的漫画在英国发表，作者代表的意图应该能反映英国的利益，所以从英国当时的处境及对德国在战后的态度来看，漫画家同情该男子的遭遇（感到可怜）。理由：可以从巴黎和会召开的背景以及开会时德国并没有在场、《对德和约》中关于处置德国的条款内容角度回答理由。
（3）材料二中漫画作者的看法应该是认为马歇尔计划是美国用经济手段在控制西欧。题目要求考生谈自己对漫画的态度是否同意，这是一道开放性试题，考生无论同意与否都可以发表自己的看法和理由，只要言之有理均同等给分，但是要注意必须先表明看法，再说明理由，否则不给分。阐述理由要注意史论结合。
（4）主要不同：题目要求“根据材料三”回答，所以从材料三中白里安的“它不是一个超国家组织”与舒曼的“这个联邦具有超国家的性质”可以看出二人对于欧洲联邦的发展目标主张不一致；从白里安的“应该首先在政治上做出建设性的努力, 使欧洲形成一个有机结构”和舒曼的“提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划”可以得出二者在实现的途径方面是不一样的；从白里安的“设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系”和舒曼的“未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述”可以得出二者的设想与当时的权威组织之间的关系不同。

本题难度：一般

2、判断题  对经济全球化的正确理解是
①使世界各地的联系空前加强②发达国家掌握主动权
③两极格局结束为全球化减少了障碍④新科技革命为全球化提供了物质基础
[? ]
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  17世纪末，康熙帝面临的维护国家统一的问题有
①地方叛乱?②外来侵略?③“西藏独立”?④台湾分离
A．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．①③④

参考答案：B

本题解析：①地方叛乱，有漠西蒙古准噶尔部噶尔丹叛乱，②康熙帝在位时沙俄侵犯东北边境，③不符合史实，④明末荷兰殖民者侵占台湾，1661年郑成功打败荷兰殖民者，1662年台湾回到祖国怀抱，1683年台湾纳入清朝版图，1684年设台湾府，隶属福建省。由以上史实可判断正确答案是B项。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料：
英国人阿绮波德·立德在《穿蓝色长袍的国度》一书中叙述过这样两段话：
在福州的一次集会上，许多女士都说见到过一个女孩，因为裹脚而失去双脚。一位中国海军军官的妻子说：“何止一两个，我认识的就有好几个。”一双脚从坏死到脱落，其间的痛苦简直难以想象。
此次集会上，有47位女士加入天足会，有一位还介绍了她如何拆了裹脚布。在当地的一家主要的华文报馆里，一位年轻小伙子向我鞠了一躬，说：“我妻子和姐妹都不裹脚了。”
请回答：
（1）缠足的陋习给妇女带来了哪些痛苦和不便？
（2）封建制度下，女性地位低下，请再举出两例。
（3）上面两段话，反映了在缠足问题上有了什么变化?这种变化发生在什么时期？
（4）请分析当时社会发生这种变化的原因。

参考答案：（1）缠足的陋习使妇女行动不便，肉体极度痛苦，甚至可能使人致残、致死。（2分）
（2）丧夫的妇女不能再婚、不能接受教育、不能做官等。（2分）
（3）开始认识到缠足的危害，已经开始反对缠足。（2分）这种变化开始发生于清末民初，民国时期为更多的人所接受。（2分）
（4）鸦片战争后，中国人开始睁眼看世界，西俗、西政逐渐被国人接受；加上维新运动、辛亥革命、新文化运动又使得民主共和的观念更加深入人心，又大大推动了西俗在中国的传播。（6分）

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  近代以来，中国传统文化在与西方文化交流碰撞中孕育出了许多新的富有民族传统特色的新生事物。以下最具代表性的是
A．旗袍
B．铁路
C．京剧
D．电影

参考答案：C

本题解析：结合材料是“与西方文化交流碰撞”和“富有民族传统特色”故只是旗袍具备这两个条件。

本题难度：简单