1、判断题 下图描绘的是公元前5世纪下半期发生的一次政治集会。若为讲演者配上演说词，较为恰当的是?
[? ]
A．我们要为民主政治而战
B．任何人都可以担任国家公职
C．基督降临人间就是为拯救人类
D．“奥古斯都”就是我们的救世主
2、判断题 假设某年雅典城邦人口约25万，其中成年男性约5万，外邦人约2万，奴隶约3万。其中有权参加公民大会的人数约为?
[? ]
A、20万
B、5万
C、7万
D、10万
3、判断题 有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是
①重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就
②创造了法治基础上的议会制，选举制等民主形式，为后世提供了宝贵经验
③实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步
④是公民政治，但外邦人，奴隶等被排除在外
[? ]
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
4、判断题 雅典民主制的基本特点是?
[? ]
A．小国寡民
B．独立自治
C．人民主权
D．轮番而治
5、判断题 阅读材料回答问题：
材料一 军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
材料二 公民大会最重要的程序 就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……
我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料四 苏格拉底为之痛心，但并未因此对民主制度的活力丧失信心，于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评，企图予以改良，在他看来，雅典民主制度最大的弊端，就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布，他特别反对城邦官员的“抽签选举法”，认为此法愚不可及；“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。
——《世界文明史》
请回答：
（1）根据材料一，二，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。
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（1）根据材料三并结合所学知识，指出雅典民主政治的主要意义。
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（1）根据材料四归纳雅典民主的局限性。
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