1、判断题 下列对百家争鸣局面的认识,正确的是(? )
① “百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说
② 百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映
③在争鸣的过程中,涌现出了许多杰出的思想家
④百家争鸣引起思想界的混乱,阻碍了社会发展
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
参考答案:B
本题解析:根据所学,百家争鸣中的“百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说,是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映。百家虽从不同的社会集团的利益出发,纷纷著书立说,议论时事,阐述哲理,有利于促进思想文化的繁荣。
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料,回答下列问题。
材料一?在西方,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,……广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。按照我对这一传统的理解,我把人文精神的基本内涵确定为三个层次:一、人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神;二、理性,对真理的追求,是广义的科学;三、超越性,对生活意义的追求。
——周国平《人文精神的哲学思考》
材料二?超越性是广义的宗教精神。它往往是经验范围里解决不了的问题,但是我们人还是去追求这个答案。所谓超越性就是要为生命寻找一个意义,寻找一个比生命本身更高的意义,并不满足于活着,还要活得有意义,这就是超越性。
——周国平《人文精神的哲学思考》
材料三?启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。
----《大国的崛起》
(1)依据材料一对“人性”的阐释,结合所学知识指出西方人文主义的含义。(2分)
(2)依据材料一对“理性”的阐述,结合所学知识指出古希腊人文主义兴起的社会根源。(4分)
(3)根据材料三和所学知识扼要说明,启蒙运动在核心思想、批判对象、政治追求方面是如何超越文艺复兴运动的?并简要分析其根本原因。( 7分)
(4)依据材料二对超越性的解释,请你从古希腊的思想家中找出与之相关的思想观点。(1分)
参考答案:(1)强调人的价值和尊严,强调人的社会决定作用.(2分)
(2)古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的高度发展。(4分)
(3)核心思想:文艺复兴 的是人文主义思想,启蒙运动的是理性主义思想。(2分)
批判对象:启蒙运动把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度的高度。(2分)
政治追求:启蒙运动要求建立资产阶级“理性王国”、根据资产阶级利益建构政治制度。(2分)
根本原因:资本主义经济进一步发展,18世纪资本主义生产方式接近建立,资产阶级力量壮大。(1分)
(4)苏格拉底认为道德教育能够使人认识自己灵魂之内已有的德性。(1分)
本题解析:。第(1)问注意结合材料和课本知识回答问题,“对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神”,联系所学古希腊人文精神的基本内涵;可总结出答案。第(2)问注意“理性,对真理的追求,是广义的科学”; 结合所学知识回答问题,注意分清方面,联系古希腊状况,可分为政治、经济和教育等方面。第(3)问注意回答问题的提示语“核心思想、批判对象、政治追求方面”、,与文艺复兴比较回答。“根本原因”注意经济方面。 第(4)问注意从材料中提取信息“为生命寻找一个意义”、“ 不满足于活着,还要活得有意义”,并结合所学相应知识回答问题。
点评:本题材料多是提示性,帮助理解要点,回答问题多依据所学知识回答,考查学生的识记能力和理解能力。人文主义还可以从不同事件比较考查 也可考查影响,还可依据不同时期代表人物的思想主张考查。
本题难度:一般
3、判断题 孔子强调的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的意思是:不符合礼制规定的,不能看,不能听,不能说,不能动。该观点的根本出发点是
A.劝导统治者以德治民
B.维护封建统治秩序
C.恢复西周的礼乐制度
D.强调“格物致知”
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:一般
4、判断题 梁启超说:“史者何?记述人类社会赓续活动之体相,校其总成绩,求得因果关系,以为现代一般人活动之资鉴者也。”在这里,梁启超强调的是?(?)
A.历史是人们对过去人类活动的记述
B.重视历史的功用与价值
C.过去与现代存在必然的联系
D.深入研究才能探寻出历史规律
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 请阅读下列三段数据,然后选出正确的选项:
资料一:「清之休宁(指戴震),可比明之姚江(指王守仁),姚江出而举天下皆姚江学,即有他派,附庸而已。休宁亦然,干嘉间,休宁以外之学术,皆附庸也。」
资料二:「三百年的学术也不过是文字的学术,三百年的光明也只不过故纸堆的火焰而已。」
资料三:「干嘉学派以研究儒家经典为中心,广泛整理古代文化典籍,在古文字学、史学、地理学、目录学、校勘学等领域形成了一种独特的学风,开创了中国学术史上的一个时代。」①这三段资料都与清代干嘉学派有关②数据一、数据三与干嘉学术有关,资料二与之无关③这三段资料都是研究清代干嘉学术的原始史料④资料二批评的重点是认为干嘉学术无益于国计民生⑤数据二与数据三从不同的角度讨论干嘉学派,所以有不同的结论
A.①④⑤
B.①②③
C.②③④
D.②③④⑤
参考答案:A
本题解析:①资料一中的「戴震」是干嘉学派皖派的代表,资料二的「文字学术」正是指干嘉学派的考证学;③原始资料应是由当事人或当代留下来的史料,而题干的三段资料并不明显;⑤资料二是由经世致用的观点;资料三是由考证学的观点。
本题难度:一般