1、判断题  下列属于北魏孝文帝改革内容的有（?）
①改善同西南少数民族的关系
②规定俸禄由国家筹集、发放
③政府按一定标准把土地分给农民
④迁都洛阳，实行汉化政策
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④

参考答案：D

本题解析：题考查学生对孝文帝政策的理解。①是错误的；这与孝文帝改革的内容不相符合。②③④是对的。通过排除法，所以选D。

本题难度：简单

2、判断题  文物是形象的历史。人们从商周的青铜器中不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。
观察下列商鞅变法时期的几幅图，根据所学知识回答相关问题。

?图一铁制农具?图二奖励耕织
（1）从图一和图二中，你能得到哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
?
（2）据图二中的牛耕图，一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？
?
（3）根据上述材料和所学知识，请你给商鞅变法一个合理的评价。
?

参考答案：（1 ）春秋战国时期，铁农具和牛耕出现并逐步推广。说明了当时社会生产力得到发展。（2 ）正确。因为当时通过商鞅“为田开阡陌封疆”，废除了井田制度，以法律形式承认土地私有。
（3 ）商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推动了泰国社会的发展，而且对后世也产生了深远影响。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  下列对孝文帝改革中三长制作用的叙述正确的是
A．打击了贪官污吏
B．使地方政权真正掌握在国家手中
C．使无地或少地的农民得到了土地
D．三长直属于中央

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

4、选择题  对于北宋初年加强中央集权的基本评价是
A.弊大于利
B.利大于弊
C.利弊相当
D.有利无弊

参考答案：B

本题解析：可从加强中央集权的背景和结果方面去理解。北宋中央集权的加强，结束了唐朝后期以来长期分裂的局面。

本题难度：困难

5、判断题  春秋战国时期，思想文化领域的变化是（　　）
①私人讲学风气兴起　②出现百家争鸣的局面　③兵家学说最合乎社会发展的需求　④法家学说最合乎社会发展的需求
A．①②③
B．①②④
C．①③
D．②③

参考答案：B

本题解析：春秋战国时期，学术思想的空前发展，出现了“百家争鸣”的局面，而法家思想顺应了时代的需要，成为变法改革的思想理论武器。

本题难度：简单