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高考历史知识点总结《古代中国的政治制度》高频试题巩固(2019年最新版)(四)
参考答案:D 本题解析:本题主要考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。根据题干可知我国的户籍制度不断完善,体系越来越严密。根据所学知识分析答案:A项主要是说的题干中的保甲制度;B项主要是说题干中的编户齐名制度;C项主要是先秦时期的制度目的之一,而且不是主要的目的;只要D项是正确的;古代中国任何一项制度其主要目的主要是为了巩固统治。故选D。 本题难度:简单 2、选择题 “亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则,也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则 |
参考答案:B
本题解析:考查古代中国的司法特点。从材料信息可知,“亲亲相隐”的特点是“亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任”,其目的是彰显孝道、注重孝悌,加强宗族团结,体现了对人情伦理的关怀,有助于维护当时的社会稳定。这一原则本质上体现了宗法制对法制观念的影响,故B项符合题意。“亲亲相隐”原则不能确保司法活动的公正,也未损害明代法律的权威性,故A、C项错误;D项不是材料强调的重点。所以应选B。
考点:古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·宗法制
本题难度:一般
3、选择题 悉尼·胡克《历史中的英雄》说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的民主政治体系最后一道防线是
A.设立公民大会
B.实行陶片放逐法
C.成立五百人议事会
D.轮流执政、抽签选举
参考答案:B
本题解析:试题分析:“能够重新决定历史进程的某些人”显然是威胁了雅典民主政治集体决策的基本原则,雅典对于威胁民主制度的人采取陶片放逐法。“陶片放逐法”是为提防英雄人物滥用职能而采取的一项重要举措,故答案选择B项。其余三项主要是保证公民行使民主权利和保护公民权益的举措。
考点:本题考查古代希腊的民主政治。
点评:雅典民主制度是新课标新增加的内容,高考对其考查多采取选择题的形式,主要有如下的角度:(1)原因:要求学生从地理、城邦、平民与贵族的斗争等角度分析雅典民主制形成的原因;(2)特点:雅典民主制是直接民主制,很多高考试题将雅典民主制与近代西方民主政体进行比较,要求学生认识雅典民主制的特点;(3)评价:要求学生既要看到雅典民主制的积极影响,又要看到直接民主制的不足。
本题难度:困难
4、选择题 王安石于公元1042年中进士,公元1069年被提拔为参知政事。以下对王安石担任参知政事职位的描述,正确的是:
A.分割宰相的军权
B.制约皇权
C.分割宰相的财政权
D.分割宰相的行政权
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知王安石是宋朝的,宋朝为了分割宰相的权力,曾增设“参知政事”,作为副宰相,分割宰相的行政权,所以本题答案选D。B项说法错误,分割宰相的权力是为了加强皇权的,所以B项不选;宋代通过枢密使的设置来分割宰相的军权,所以A项不选;设三司使管财政,分割宰相的财政权,所以C项不选。
考点:中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋代参知政事。
本题难度:一般
5、选择题 如图,下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,正确的是
A.③④②①
B.②④③①
C.④③①②
D.①③②④
参考答案:A
本题解析:本题主要考查中国古代的地方行政制度变革。依据所学可知,①是元代的行省制;②唐代的行政区划“道”;③是先秦的分封制;④秦代实行的郡县制。所以先后顺序是③④②①,故应选A
考点:古代中国的政治制度·地方行政区划·严格
本题难度:一般
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