高中历史知识点总结大全《古代中国的政治制度》高频试题强化练习（2019年最新版）(六) 2019-05-28 04:03:52 【大 中 小】 1、选择题  《荀子?儒教》记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明西周实行什么制度 A.分封制 B.行省制 C.郡县制 D.科举制 参考答案：A 本题解析：试题分析：B.行省制是元朝建立的地方行政制度； C.郡县制是秦朝统一后在全国推行的地方行政制度；? D.科举制是隋唐时期创立的选官制度。对于“王”直辖区域以外的广大地区，周王用分封诸侯的办法来加强对它们的统治。即所谓的“封邦建国，广建诸侯，以藩卫宗周。” 考点：分封制 点评：分封，就是封邦建国的意思。周王把国都附近的地区划为王畿，由周王直接统治。王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。被分封的诸侯，接受周王的册封和礼器，对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。如果诸侯间发生了争执或冲突，则由周王进行调结和处理。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。对于不尽义务或反抗的诸侯，周王有权进行处罚乃至征讨。 本题难度：一般 2、选择题  宋真宗于997年继位为帝。1018年，他说：“我即位以来，还没有任命过仆射（副宰相）职位，如今任命向敏中，这是打破常规的特别的任命，向敏中肯定很高兴。”这反映了当时 A．君主专制缘于人事的任命权 B．科举制度比前代有所弱化 C．官职变更失常源于皇权至上 D．仆射权力过大导致皇帝猜忌 参考答案：C 本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“……还没有……如今任命……”等关键信息可知，当时官职变更常源于皇权至上，所以答案选C。材料并没涉及A、C、B，排除。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·皇权至上 本题难度：一般 3、选择题  唐代柳宗元在其著作（封建论）中认为，郡县制比西周“封建亲戚”式的封建制度更具优越性。下列能佐证这一观点的是（  ） A．封建制度难以保证诸侯的地位 B．郡县制废除了世家大族 C．封建制度难以限制王权的强大 D．郡县制冲击权力家族化

参考答案：D

本题解析：材料中的“封建亲戚”是指西周的分封制，分封制度下诸侯在诸侯国内拥有较大独立权以及家族权力的世袭性，郡县制建立了官僚体制，打破了贵族世袭的特点，所以说郡县制冲击了权力的家族化。A、C均没有体现郡县制与分封制比较；B说法不符合史实；D表述正确。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制

本题难度：一般

4、选择题  钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”这一变化反映的实质问题是?
A.皇权得到加强
B.汉代的宰相位高权重
C.宰相数量增加
D.宰相由处理政事改为负责监察

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，汉代宰相是首长制是指汉代宰相只有一人，行政决策由宰相一人作出，唐代宰相是委员制是指唐代实行三省六部制，三省长官均为宰相，宰相职权由三省长官共同行使，故是委员制，宰相职权由一人被分割为三人说明了相权的削弱，而目的是为了加强皇权，所以答案选A项，B C D三项均与题意要求不符。
考点：中国古代专制主义中央集权制度的发展
点评：中国古代政治制度中中央集权制度的发展问题一直为高考所关注，不同王朝加强中央集权的具体措施各不相同，但有共同的本质目的，那就是巩固中央集权统治，说到底还是为了强化和稳固政权。秦代是专制主义中央集权制度初步建立的阶段，相权对皇权有极大的制约，在秦以后的历史发展过程中皇权的专制程度不断强化。

本题难度：困难

5、选择题  “自从1949年台湾同祖国不幸分离以来，我们之间音讯不通，来往断绝，祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，……我们希望双方尽快实现通航通邮，以利双方同胞直接接触”。据材料信息，这应出自
A.1979年《告台湾同胞书》
B.1992年“九二共识”
C.1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D.2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告

参考答案：A

本题解析：试题分析：注意题干提及的时间”自从1949年台湾同祖国不幸分离以来……近三十年台湾同祖国的分离”,因此可判断出材料信息应出自1979年《告台湾同胞书》，BCD都与时间不符，因此选A。
考点：祖国统一大业
点评：1949年以后，国民党败退台湾，台湾与大陆处于隔绝的敌对状态； 1979年元旦，全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。

本题难度：简单

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