参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。材料所讲的是在公民大会上公民对议案的讨论，这反映了雅典民主的民主决策方式。所以答案选A。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·公民大会

本题难度：一般

2、综合题  （17分）历史学家认为，民主是历史发展的潮流，但民主并不是少数服从多数那么简单，过于泛滥的民主可能导致社会动乱，民主的发展要符合国情，是渐进的，公民应珍惜参与民主的机会。阅读材料，回答问题。
材料一 伯里克利时期，公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，所有公民都是大会成员，都有参加讨论发言和投票表决之权，它实行的是直接民主制即所有公民都直接参加握国家最高权力的公民大会……公民大会还曾允许任何公民就任何问题自由发言（无论违法与否），只要他在祭坛上放一橄榄枝表示请愿即可。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二  1787年，费城召开了一个制定宪法的会议……在会议上，代表们唇枪舌剑，争论得异常激烈。……但是，与会代表在重大原则问题上意见几乎完全一致。第一，建立一个比较强有力的政府，以便有力量偿还公债、保护私有财产、维护社会秩序和镇压人民反抗，有权力征税及调整对外贸易及州际贸易。第二，大多数与会者在反民主反人民方面也是一致的。他们认为：民主是危险的，必须加强中央权力来抵消州宪法中的民主成分。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三 由于总统由各州的选举团选举，参议员也由各州议会选举，故各州的主权在联邦政府中实际上有很重要的影响力，可以有效地防止中央权力的专制化。……（联邦政府内部）国会制定法律，但总统可以否决之；最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持。……由于任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
——马克

参考答案：

本题解析：

本题难度：困难

3、综合题  （22分）由于时代、国情的区别，民主呈现出多元化特点，阅读材料，回答问题。
材料一   雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯里克利的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典唯一的立法机构，以各种方式完全控制着雅典的行政和司法，一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。
材料二   一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。
——H.科特《欧洲的美国精神》
材料三    1832—1884年英国历次议会改革后选民人数变化表（）

——（据丁建弘《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》）
材料四  《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。未经议会同意，国王不得任意征税，不得任意招募军队及维持常备军。议会必须定期召开……。”
请回答：
（1）请概括材料一反映的信息。结合所学知识指出雅典民主的局限性。（8分）
（2）指出材料二中关于“一个新的种类的新国家”的含义。结合所学知识说明近代美国是怎样维护民主的？（4分）
（3）依据材料三并结合所学知识，简要分析19世纪以来英国选举制度的发展变化。（2分）
（4）有人根据唐代的三省六部制断言中国古代已出现了民主制度，请根据材料四及所学知识分析判断该观点是否正确，并说明理由。（8分）

参考答案：
（1）公民大会是雅典事实上的最高权力机构（2分）
局限性：是占城帮人口小部分男性公民的民主，对外邦人、奴隶和妇女而言，民主遥不可及；过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患；一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落。（6分）
（2）含义：确立联邦制共和政体。（2分）建立三权分立的政治体制，通过分权制衡维护和保障民主。（2分）
（3）变化：选民人数不断扩大，身份限制逐步放宽。（2分）
（4）不正确（2分）。英国实行的君主立宪制的民主制度，国王权力受到严重限制，权力中心在议会；而三省六部制是中国古代封建政治制度不断成熟的体现，皇权不断加强的产物，它与民主制有本质的区别。（6分）

本题解析：（1）本题主要考察学生的知识识记和分析问题的能力。据材料信息“公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典唯一的立法机构”“一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议”可以看出公民大会是最高权力机构；据所学知识可知雅典民主制度的范围上的局限性；方式上的直接民主可能造成腐败现象；以抽签方式选官，可能造成民主的衰落。
（2）本题主要考查学生分析问题和知识的迁移能力。根据材料二的来源《欧洲的美国精神》可知说的是美国，其新的整体即为联邦制民主共和制度，这是《1787年宪法》中确立的；据所学知识可知美国是采用孟德斯鸠的三权分立学说，以权力额制约与平衡来达到维护共和制度的目的。
（3）本题考查学生根据图表提炼有效信息的能力。根据图表可知从1832年开始到1884年，英国的选民人数在不断上升；再根据所学知识可知，1832年改革使得英国的工业资产阶级获得了选举权；1867年议会改革使得一部分工人阶级获得选举权；1884年议会改革使得产业工人和农业工人得到了选举权。因此是范围的扩大。
（4）本题考查学生对比分析问题的能力。根据所学知识可知：英国的《权利法案》奠定了君主立宪的基础，而君主立宪的权力中心是在议会，他行使立法权，国王知识虚君，处于统而不治的地位；而唐朝的三省六部制度虽然会分散皇帝的一部分权利，但是权利的中心仍然是在皇帝身上，三省和六部只是皇权的附属品，是皇权的执行机构而已。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·局限性；欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·《权利法案》；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·《1787年宪法》；欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的发展·议会制改革；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝废丞相，设内阁

本题难度：一般

4、选择题  某学者认为，在古代希腊，自由完全是一个政治概念，与此相适应，他们承认个人对社群权威的绝对服从是与这种集体性自由相容的，可以说“个人在公共事务中几乎永远是主权者，但在私人关系中却是奴隶。”这表明该学者认为古希腊
A．公民只有形式上的自由
B．存在着绝对权威势力
C．公民个体的自由受到限制
D．排斥私有财产制度