高考历史知识点《古代希腊、罗马的政治制度》考点特训（2019年冲刺版）(四) 2019-05-28 04:22:23 【大 中 小】 1、选择题  有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”这里提到的“三个不同阶段的法制探索”指的是罗马人先后形成了（  ） ①《十二铜表法》  ②公民法   ③万民法    ④自然法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 参考答案：A 本题解析：①《十二铜表法》形成于公元前5世纪中期。②公民法，适用于罗马共和国时期（BC509-BC27）。③万民法形成于3世纪。④自然法是贯串罗马法发展史中的一种法制精神，不是某种具体的法律。因此排除④，选A 考点：罗马法的起源与发展·罗马法的发展历程 本题难度：一般 2、选择题  公民大会是国家最高权力机关，一切雅典公民皆有权参加，五百人议事会由抽签选举产生，名额依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特征有（   ） ①人民主权    ②轮番而治    ③比例代表制    ④少数人的民主 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

参考答案：A

本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“公民大会是国家最高权力机关，一切雅典公民皆有权参加，五百人议事会由抽签选举产生，名额依各居住区公民人数按比例分配”说明雅典民主政治特点是人民主权、轮番而治和比例代表制，故本题选择A项。少数人的民主不符合题意。
考点：古代希腊罗马政治文明·雅典民主政治·民主政治特点。

本题难度：一般

3、选择题  古罗马政体发展的先后顺序是
A．君主制——共和制——帝制
B．君主制——元首制——共和制
C．共和制——元首制——帝制
D．共和制——帝制——元首制

参考答案：A

本题解析：本题考查学生对知识的识记能力，较为简单。根据岳麓版必修一教材的内容，可以得出，即：古罗马建城之初实行君主制度；到公元6世纪末，罗马人推翻君主制，建立共和国，实行贵族共和制度；为了扩张领土，在公元前后开始向帝制转变。所以选A
考点：古代希腊、罗马的政治制度·古罗马的政制与法律·从共和到帝国（课标外）

本题难度：一般

4、选择题  “《十二铜表法》的篇目依次为传唤、审理、索债、家长权、继承和监护、所有权和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追补及后五表的追补。”该材料反映出《十二铜表法》的特点不包括
A．强调法律面前人人平等
B．涉及内容广泛庞杂
C．重视诉讼程序
D．注重保护私人财产

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，《十二铜表法》是古代罗马的第一部成文法典，它的本质是奴隶主维护统治的一个工具，在古代等级森严的奴隶社会里，《十二铜表法》当然不可能强调法律面前人人平等，而“涉及内容广泛庞杂、重视诉讼程序、重保护私人财产”在材料中均有体现并且和材料的主旨也是吻合的，综上所述本题答案只能是A。
考点： 古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?《十二铜表法》的特点 

本题难度：一般

5、选择题  在历史发展进程中，人类社会曾经历过“小国寡民”时代，并且成为后世不断回味的政治素材。下列各项中，与“小国寡民”有关的是（   ）
①老子向往的理想社会             ②孟子追求的“仁政”理想  
③罗马法的基础                  ④雅典民主制的重要条件
A．②③
B．①③
C．①④
D．③④

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中要求选出与“小国寡民”有关的选项，与“小国寡民”相关的是①④ 两项，老子向往的是“小国寡民”的原始农村公社，古希腊的城邦制度体现了“小国寡民”的特点，②③两项，无论是孟子的主张还是罗马法建立的基础都强调建立一个统一的中央集权的君主专制国家而不是四分五裂的“小邦小国”，故答案选C项。
考点：中西政治文明模式比较
点评：本题主要考查学生的比较能力，对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点，就比较问题本身而言，关键是比较项的选取问题，这可分为两种类型，其一是题目中已经确立了比较项，其二是自己寻找比较项，前者难度较低，后者难度较大，多出现在材料题中。就内容而言该题要求比较相同的内容，也就是共同点。

本题难度：一般

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