1、选择题  1511年，一支欧洲远征军在欧布盖克的带领下来到马来亚，经过一个月的围攻后他占领了马六甲。他在马六甲修建了城堡，实行殖民统治。派遣欧布盖克远征的应是

A.西班牙王室
B.葡萄牙王室
C.罗马教廷
D.法国王室

参考答案：B

本题解析：16世纪初，占领马六甲的是葡萄牙人。

本题难度：一般

2、选择题  明清时期统治者实行“抑商”和“海禁”的根本目的是
A.维护封建统治
B.限制工商业发展
C.保护农耕经济
D.防范“外夷”入侵

参考答案：A

本题解析：试题分析：明清时期统治者实行“抑商”和“海禁”的根本目的是维护封建统治。故选A。封建社会是以小农经济为基础的，对外交往有助于发展商品经济从而不利于小农经济的稳定，进而伤害到自己政权的稳固。因此明清时期往往实行闭关锁国的政策。BCD三项都是A的表现。
考点：抑商和闭关锁国
点评：明清时期实行重农抑商和闭关锁国政策，严格的限制对外贸易与商品经济的发展。这种政策实行的结果在一定程度上可以减少外国列强的骚扰，但是使中国逐渐脱离了世界发展的大势，发展势头逐渐缓慢了下来，造成了近代被动挨打的局面。

本题难度：一般

3、选择题  19世纪60年代“体用之争”的分歧在于是否
A.以西方文化改造中国礼教
B.维护清王朝的君主统治
C.学习西方先进科学技术
D.改良中国传统政治制度

参考答案：C

本题解析：试题分析：19世纪60年代第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患，分化出洋务派与顽固派，洋务派主张“中体西用”，即借助西方科学技术维护清朝统治，而顽固派是盲目排外，因循守旧，但两派都主张维护清朝封建制度和伦理道德。
考点：本题考查近代中国思想解放潮流。
点评：评价“中体西用”思想。这一思想向西方学习主要局限于船坚炮利、科学技术，基本上没有触及封建制度，甚至是去维护旧的、传统的封建专制制度；但是“中体西用”的思想毕竟在统治者层面上开始了向西方学习的进程，冲破了传统“华夷之辨”的保守观点，迈出了中国近代化历程的第一步，客观上也促进了西学在中国的传播和维新变法思想的产生。

本题难度：简单

4、选择题  20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力，并被广泛运用的是
①“求同存异”的方针 ? ②反对霸权主义强权政治 ? ③和平共处五项原则 ? ④发展与第三世界国家的友好合作关系
A.①②③
B.②③
C.①④
D.①③

参考答案：D

本题解析：解答此题的关键是时间限定在50年代。

本题难度：困难

5、选择题  小说逐渐成为明清文学的主流，下列各项与之无关的是
A.新兴工商业城镇兴起
B.小农经济解体
C.市民阶层崛起
D.商品经济发达

参考答案：B

本题解析 ：小农经济的逐步解体是在鸦片战争以后。

本题难度：困难