1、选择题  尼德兰宗教改革的旗帜是
A.路德教
B.卡尔文教
C.英国国教
D.天主教

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  导致北魏实行均田制的根本因素是
A.汉族地主的建议
B.南北对峙的形势
C.民族矛盾的激化
D.中原地区先进经济形态的吸引

参考答案：D

本题解析：本题考查学生综合辨析历史问题的能力。北魏社会的落后和中原先进文化经济形态的吸引是促使北魏改革、实行均田制的主要原因，实际上就是学习汉族封建化的经济形态。

本题难度：一般

3、选择题  最能体现商鞅变法性质的措施是：
A.改变了“刑不上大夫”
B.奖励耕织，重农抑商
C.废除“世卿世禄制”
D.“废井田，开阡陌”，从根本上确立土地私有制

参考答案：D

本题解析：本题考查学生分析问题解决问题的能力。商鞅变法的性质封建化改革。选项中D
符合题意。反映了所有制发生了变化，由井田制到土地私有制。所以选D。

本题难度：简单

4、选择题  海湾战争跟以前的局部战争明显的不同是
A.美国为首组织联合国军
B.在伊拉克使用核武器
C.美国出动航母作为战斗群
D.打击目标的精确性

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试，可以看出王安石变法
A.主要是解决财政问题
B.选拔人才更注意实用性
C.否定了科举制度
D.根除了“恩荫”选官的弊端

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对文艺复兴的理解。根据材料结合所学知识即可得知西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒反映了东西方都开始了对人和人类社会的研究。所以选B。

本题难度：简单