1、判断题  以下三幅图片在当今世界许多地方随处可见，这种现象最能说明

A．资本主义世界市场最终形成
B．国际经济新秩序建立起来
C．世界贸易走向制度化、规范化
D．经济全球化渗透到百姓生活

参考答案：D

本题解析：上述图中的“麦当劳”、“肯德基”、“雀巢咖啡”都是大型的跨国企业，它们在世界各地随处可见，体现了当今世界经济发展的全球化趋势。D项符合题意。A项资本主义世界市场最终形成的标志是第二次工业革命的完成；国际经济新秩序至今尚未建立，B项不符合史实；C项世界贸易走向制度化、规范化的标志是WTO的成立；A、B、C项均可排除。

本题难度：简单

2、判断题  歌曲《爱我中华》中唱到：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！”这主要是因为我国实行了?　? (　　)
A．民族区域自治制度
B．政治协商制度
C．人民代表大会制度
D．基层民主选举制度

参考答案：A

本题解析：歌曲内容的关键词是五十六族，即我国的汉族与其他各个少数民族。四个选项中与此突出对应的只有民族区域自治制度，即在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。所以答案是A选项。

本题难度：一般

3、判断题  史学家刘知幾提出史家“三长”说。司马迁在《史记》中不仅把农民领袖陈胜列入“世家”，还为匈奴列传，这主要反映了他的（?）
A．史德
B．史才　
C．史学
D．史识

参考答案：D

本题解析：史学家刘知幾提出的史家“三长”说包括：史才、史学、史识。史学，是历史知识；史识，是历史见解；史才，是研究能力和表述技巧。“三长”必须兼备，而史识又是最重要的。能够把封建王朝忌恨的农民领袖陈胜列入“世家”，还为属于蛮夷的匈奴列传，这要具备非凡的史学见解。故选D。
点评：“史才三长论”：是唐代著名史学理论家刘知几提出的著名史学观点。所谓“史才三长”，包括：史才、史学、史识。所谓“史才”，是指写史的能力；“史学”是指具有渊博的历史知识，掌握丰富的历史资料；“史识”是指对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力。他认为，作为史官，三者不可缺一，三者中间以“史识”最为重要

本题难度：简单

4、判断题  “城市少年好事徒，手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试，道旁观者拍手呼。”这首诗所描写的现象发生在
A．金田起义前
B．戊戌维新时
C．义和团运动中
D．辛亥革命后

参考答案：D

本题解析：诗中描写的现象是辛亥革命后国民政府发出《剪辫通令》，革命士兵强行剪辫。

本题难度：一般

5、判断题  历史小论文题（15分）
20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展，对于经济全球化的历史进程，西方学者存在着两种截然相反的观点，沃勒斯坦认为：“15世纪到16世纪初，一个我们所知的欧洲世界经济体产生了······现代资本主义的技巧和现代科学技术······使这个世界经济体得以繁荣、增值和扩展”。而弗兰克认为：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界······人们甚至丝毫没有想到，也许还有另外一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲”。
依据上述材料，运用所学知识，写一篇历史小论文，评价关于经济全球化的相关问题。

参考答案：具体评分标准：
（1）观点明确，充分利用史实，多角度论证，逻辑严密，论述充分，表达清晰（15分-11分）
（2）观点较明确，能结合相关史实，逻辑较严密，论述较为充分，表达清晰（10分-6分）
（3）观点不明确，未利用史实来叙述，单一角度论证，逻辑不严密，论述不充分，表述不明确

本题解析：材料中的存在两个核心观点，其一欧洲世界经济体的产生极大地推动了经济全球化的发展；其二，经济全球化推动了欧洲成为世界经济的发展中心，选择其中一个观点结合所学知识进行论述即可。
点评：高中历史小论文的写作大体可以分作两个步骤进行。首先要确定材料中的核心观点，在此基本上明确表达学生自己的态度，即表明是赞成或是反对的态度；然后，接着寻找相关的史实论据进行论证，在论证过程中要往往采用正反论证或多角度，多方面论证两种模式。需要说明的是学生往往对提炼或概括材料中的核心观点有一定的困难，常常感到力不从心或根本不会概括，这种情况需要学生在平时的练习中多下功夫，勤加实践，同时也需要综合提高语言文字的素养和水平。

本题难度：一般