参考答案：A

本题解析：春秋时期：以家庭为单位的自耕农经济.形成，其特点：①以家庭为生产、生活的基本单位，具有分散性；②农业和家庭手工业相结合，自给自足，少有交换，具有封闭性；③注重精耕细作，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态，具有落后性、脆弱性，因此选A。
考点：古代小农经济
点评：组合式选择题每个选项都由三个或三个以上的知识点组合而成。实际上是多选变成单选的一种构题方式，随着多项选择题被取消，组合式选择题的测试功能和作用日益突出。

本题难度：一般

3、选择题  表2 明代洪武至弘治年间（1368——1505）徽州祁门土地买卖契约情况表，该表反映了

参考答案：A  

本题解析：  本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。从表格信息看，宝钞使用数量逐步减少并最终消失，说明其信誉越来越低，并最终被白银所取代，故A项的说法正确；经济衰退主要反映在生产生活水平下降等方面，材料信息不能说明社会经济的大幅度衰退，排除B项；从表格看，作为支付手段职能的生活资料主要是布和稻谷，并非所有生活资料，排除C项；白银的使用量越来越大，但白银不是从开始就是主要货币，排除D项。
考点：古代中国经济的基本结构和特点·古代中国的商业经济·明朝商品经济发展和货币

本题难度：一般

4、综合题  （25分）阅读材料，回答问题。
材料一：……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人…瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。
——[宋]孟元老《东京梦华录》卷二《东角楼街巷》
材料二：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——（英国）李约瑟《中国科学技术史》
材料三：文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，……则采用表现自己意志的自由方法。音乐方面，……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。
——日本汉学家内藤湖南《概括的唐宋时代观》
材料四：宋代在哲学方面突破了五代以来沉闷墨守的局面，伴随通经致用，讲求义理以及疑古思潮的兴起，出现了周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊为代表的理学等诸多流派。……宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，建构成新儒学体系，不仅升华了抽象思辨，而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识。
——杨迪《如梦如幻的大宋王朝》
请回答：
（1）依据材料并结合所学知识，概括宋朝社会发展特点。（9分）
（2）依据材料指出宋朝儒学新的发展的表现（9分），并结合所学知识分析理学特别强调“纲常伦理”的历史原因。（3分）
（3）现代英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”汤因比对宋朝的评价，体现了他怎样的历史观？（4分）

参考答案：
（1）材料一：经济活跃，市场繁荣；（3分）材料二、三、四：科技领先世界，文化发达；（3分）所学知识：政治稳定，中央集权制度进一步确立；（3分）
（2）新发展：出现众多流派和代表人物；（3分）融汇各家，吸收佛家思想；（3分）强调纲常理念和道德情操；（3分）历史原因：中央集权政治要求，社会管理的文化需要（3分）
（3）历史观：对社会进步和多元发展的肯定，对中国古代文明的肯定；（4分）

本题解析：第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效信息的能力。对社会发展特点的概括，要求是从政治、经济、文化三个方面概括。材料没有提供政治方面的，命题者提示“并结合所学知识”，这是要按命题思路去做的，材料一是经济的，可以概括出经济方面的要点，材料二、三、四都是文化的。
第（2）问，本题主要考查学生利用所学知识分析归纳历史问题的能力。回答时要注意题目的要求“依据材料指出宋朝儒学新的发展的表现”，从材料中概括即可。对于另外要求回答的“找历史原因”要结合所学归纳总结。
第（3）问，本题主要考查学生利用所学知识分析归纳历史问题的能力。首先要注意分析结合材料分析汤因比之所以“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝”的原因：宋代的时候，经济繁荣、商业发达、科技兴盛、文明开放等，再联系所学回答其历史观。
考点：古代中国的政治、经济与文化?宋代的社会发展?特点；中国传统文化主流思想的演变?宋明理学?特点

本题难度：困难

5、选择题  唐代诗人陆龟蒙有诗曰：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”他赞美的是我国古代陶瓷业中的(    )
A．青瓷
B．白瓷
C．唐三彩
D．珐琅彩