参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生准确掌握基本知识的能力。根据教材基本知识，①御史大夫负责监察百官，相当于副丞相。②参知政事是宋朝设置，分割宰相行政权，管行政。③御史台由御史大夫发展而来，是中央监察机构。④都察院是明清时期官署名，功能属监察机关。都察院由前代的御史台发展而来。故选A项。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·古代监察制度

本题难度：一般

3、选择题  图中所示文物发掘于今河南安阳，距今已有3200多年历史。它可用于研究

A.西周的历史
B.汉字发展史
C.纸的演进
D.书法艺术史

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中所示的文物是甲骨文，出现于商朝，是我国最早的文字。其出土为研究我国文字发展史提供了重要资料。故选B。A项明显错误，可以研究商代的历史；C项错误，甲骨文不是纸，是把文字刻在龟甲和兽骨上；D项错误，甲骨文还是实用性的文字，尚未发展到书法的阶段。
考点：汉字
点评：此题考查的是基本的历史知识。魏晋南北朝时期书法发展为自觉地艺术。新石器时代有了最早的刻划符号；商周时期主要是甲骨文和金文；秦汉时期小篆和汉隶有了初步的美感。此外，也要知道书法是我国传统文化的组成部分，借助于汉字布局的疏密得宜，书写出美感。

本题难度：困难

4、选择题  关于宗法制的叙述，正确的是
A.按军功分配政治权力
B.周天子对诸侯实现了集权统治
C.长子具有优先继承权
D.形成中华民族尊祖敬宗的习俗

参考答案：D

本题解析：宗法制是按血缘关系不是按军功分配政治权利，A错误；集权统治是中央集权制度的特征不是分封制的特征，故B错误；嫡长子具有优先继承权，故C错误。中华民族尊祖敬宗的习俗由分封制发展而来，故D正确。

本题难度：困难

5、综合题  （16分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：
材料一：科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，指出汉代和魏晋时期的选 官制度，根据材料并结合所学，说明科举制的历史进步性。（12分）
（2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（4分）

参考答案：（1）选官制度：察举制，九品中正制．（4分）
进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生：打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质．（8分）
（2）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制．（4分）

本题解析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，汉代的选官制度是察举制度，魏晋的选官制度是九品中正制，材料一中的“此实选举之官徇私舞弊之限制”足以证明科举制的历史进步性在于有利于破除结党营私的弊端，一定程度上能限制徇私舞弊现象的发生，至于其他的进步性要结合教材合理解答即可，例如，科举制度打破了世家大族垄断官场的特权，科举制度扩大了官员的来源等等均可，此题属于简单的问题。
（2）“科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值”可以直接从材料中就可以概括答案，例如，材料中的“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”可以概括为“人才流动机制”的借鉴。材料中的朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等” 可以概括为“客观公平理念”的借鉴。材料中的“客观上激励了个人的奋斗精神”可以概括为“人才激励机制”的借鉴等等即可，做此类问题关键在于分清材料的关键字眼的含义所在。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?汉代和魏晋时期的选 官制度、科举制的历史进步性；古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值 

本题难度：困难