1、判断题  “冷战”期间，既体现了美苏对抗的紧张与激烈，又体现了他们成功运用自我控制机制，在战争边缘上寻求妥协的事件是
A．北约和华约的建立
B．越南战争
C．朝鲜战争
D．柏林危机

参考答案：D

本题解析：A．北约和华约的建立并未体现寻求妥协；B．越南战争与C．朝鲜战争，美国最终参战，因此排除后选D。?
点评：雅尔体制及其作用下的"冷战"是高考命题的重点区域。重要的切人点如从雅尔塔体制形成到表现"冷战"、美苏争霸，直到东欧剧变、苏联解体引起的国际格局的变化等。从命题的形式上看与当今重大时政问题相联系是命题的重要方式。

本题难度：简单

2、判断题  观察右图，回答问题。(6分)

(1)这是什么国际组织的头盔?该组织在哪一年，什么国际会议上正式成立?(3分)
(2)这一组织的宗旨是什么?今年是我国恢复在该组织的地位的几周年?(3分)

参考答案：(1)联合国；1945年，旧金山会议。(3分)
(2)和平、友好、合作、协调。(2分)35年(1分)

本题解析：首先判断头盔属于联合国的标记，这个可以从“UN”的英文缩写和头盔上的图标来判断，然后根据所学知识来回答有关联合国的知识就可以了。

本题难度：一般

3、判断题  有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  以下各项是对“人类诸种族的混合”“物种从分离到混合”“资本的世界性流动”“东西文明的交汇”这些主题的概括，其中最准确的应该是
A．资本主义化
B．现代化
C．全球化
D．殖民化

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中的文字描述了新航路开辟后人种，物种，资本和不同文明在全世界范围内的流动和融合，因此应该用全球化加以概括，答案选C，A强调雇佣关系，B强调从传统农业文明向现代工业文明过渡，D强调殖民侵略，三项含义均无法概括题意特征。
点评：新课标高考中较原有的高考模式增加了基础历史理论知识的考查，较常见的有①不同历史观的辨析，例如：整体史观，文明史观，近代化史观，阶级斗争史观和社会史观等史观的考查；②史料与史学观点之间的关系；③不同史料的价值比较，如文字史料，实物史料以及考古发现等；④以及对史料的解读等信息，今后的高考还将进一步强化基本史学知识的考查。

本题难度：一般

5、判断题  “其中一个在经过40年的拮据和苦难后想歇下来喘口气，另一个正在进行超人的努力，不得不过着悲惨的禁欲生活。那个新贵坐在联合国的讲台上夸夸其谈，而其穷亲戚则在那里没有发言权，像个麻风病人那样被摒除在国际舞台之外。”材料中的“新贵”和“穷亲戚”分别指
[? ]
A．苏联、中国
B．美国、日本
C．英国、澳大利亚
D．中国、越南

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单