1、判断题 古希腊哲学家对欧洲和伊斯兰教的文化传统都产生了深刻的影响。直到17世纪,绝大多数的欧洲哲学家仍然把希腊人看作是思想的权威。阅读下列材料:
材料一 罗马法学家西塞罗很受苏氏哲学的影响,说苏格拉底“把哲学从天上带到了地上,带到了家庭中和市场上,带到了人们的日常生活中”。
——《论苏格拉底的法律思想》
材料二 困扰柏拉图的是他不能获得令其满意的知识来控制世界。……在寻找这一问题答案的过程中,柏拉图形成了自己的看法:我们所生活的世界并不是一个唯一的世界……实际上,不是一个真实的世界,而只是表象或者理念世界的不完全反应。……只有那些在追求智慧的过程中运用自己推理才干的哲学家才能知晓这个世界的秘密。
——《新全球史》
材料三 尽管是柏拉图的学生,亚里士多德最后不再相信柏拉图的表象和理念的理论,他认为这一理论对理解世界是不必要的。……他的著作表达了对世界全面而连贯的理解,以至于他后来的学生,中世纪的基督教学者称其为“知识之父”。
——《新全球史》
请回答:
(1)据材料一与所学知识,谈谈你对西塞罗这一观点的理解。
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(2)据材料二归纳柏拉图的哲学思想,并指出“哲学家”在柏拉图政治思想中的重要地位。
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(3)据材料三与所学知识,概括亚里士多德对待柏拉图的态度,并分析他被称为“知识之父”的理由。
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参考答案:(1)理解:苏格拉底对人性本身的研究,使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
(2)理念论。地位:柏拉图在《理想国》中主张由哲学家担任国家的统治者。
(3)态度:吾爱吾师,但吾更爱真理。理由:其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源;他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威;在生物学领域提出的方法曾受推崇;物理学领域提出的观点曾长期占据统治地位。
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列孔子的主张在今天看来具有消极意义的是
A.“仁者,爱人。”
B.“不义而富且贵,于我如浮云。”
C.“见贤思齐焉,见不贤而自省身也。”
D.“君子喻于义,小人喻于利。”
参考答案:D
本题解析:试题分析:“仁者,爱人。”意思是对他人要有仁爱之心, 爱别人,帮助别人,“不义而富且贵,于我如浮云。”意思是没有道义或者素质的话,就算富有而且高贵,对我来说也是像云彩一样没有任何意义的,“见贤思齐焉,见不贤而自省身也。”意思是见到贤能的人就要(努力向他)看齐,见到不贤能的人就要(以他为反面教材)做自省,“君子喻于义,小人喻于利。”的意思是君子看重的在于义气,而小人看重的却在于利益。在今天改革开放的大环境中,发展经济,追求经济利益是我们所努力的方向,答案为D。
考点:儒家文化创始人孔子
点评:此题难度较大,主要考查学生的分析理解能力,尤其是要和当今世界相联系,使学生能灵活运用所学知识。
本题难度:困难
3、选择题 在中世纪的欧洲一直受到封建神学的严重窒息,难有作为的敏感禁区的学科是
A.物理学
B.化学
C.生物学
D.数学
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 亚里士多德和孔子的表述不正确的是
A.两人都认同奴隶制度
B.两人都是大思想家、大教育家
C.两人都主张以德治国
D.两人都提出“中庸之道”
参考答案:C
本题解析:试题分析:分析题干,要求对亚里士多德和孔子这两位古代思想家进行深入比较,联系所学可知,他们都生活在奴隶制向封建制过渡的历史时期,都力图通过自己的学生挽救奴隶制统治危机,都力图稳定已经过时的奴隶制度,孔子开创私学,亚里士多德建立起当时著名的学院——吕克昂学园,又都在伦理学方面主张“中庸之道”,但在治国思想上两人有重大差别,孔子主张以德治国,亚里士多德主张以法治国,答案为C。
考点:古希腊文化的集大成者亚里士多德
点评:此题难度中等,主要考查学生的比较能力及对孔子、亚里士多德的相关史实的掌握程度,考查的是学生的识记和比较能力。
本题难度:简单
5、判断题 哈佛大学的校训是:“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更与真理为友。”对此认识不正确的是
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A.重视传统,尤其以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性传统
B.强调追求真理是最高的原则
C.保证了哈佛能够继往开来、传承创造、不断地推陈出新
D.柏拉图、亚里士多德的思想直接成为美国独立战争的思想武器
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般