1、判断题 根据人民币发行简表(如下),判断下列相关解读正确的是( )
类别
| 始发行时间
| 主要种类与面值
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第一套
| 1948年
| 1、2、10、20、50、100、200、500、1 000、5 000、10 000、50 000元,12种
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第二套
| 1955年
| 1、2、5分,1、2、5角,1、2、3、5、10元,11种
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第三套
| 1962年
| 1、2、5角,1、2、5、10元,7种(加上3种分币)
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第四套
| 1987年
| 1、2、5角,1、2、5、10、50、100元,9种(3种分币继续发行至1992年,随后退出市场)
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第五套
| 1999年
| 1、5角,1、5、10、20、50、100元,8种
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A.经济困难、商品经济活跃使第一套人民币面额较大
B.五套人民币的发行反映了我国经济体制的转变
C.3种分币退出市场说明我国出现了严重的通货膨胀
D.我国国民经济困难使第二、三套人民币面值较小
参考答案:B
本题解析:本题考查新中国的经济建设。结合每套人民币的发行时间以及当时中国的经济状况可知,B项正确。A项错在“商品经济活跃”,C项错在“严重的通货膨胀”,D项错在“经济困难”。
本题难度:简单
2、判断题 1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出了“和平共处五项原则”。对这一原则的评述,正确的是
①它表达了拥护国际和平、反对帝国主义侵略的愿望?②它成为解决国与国之间关系的
基本原则③它适用于不同社会制度的国家?④它仍然适用于当今和平与发展的时代要求?
A.②③
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
参考答案:D
本题解析:考查对和平共处五项原则的理解。
本题难度:一般
3、判断题 在古代希腊.罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家.不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带着人们迈进了科学的理性时代。
请回答:
(1)14—18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的共同的根本原因是什么?(4分)
(2)人文主义的核心内容是什么?试举一例说明当时思想家(艺术家)的作品是如何体现人文主义精神的。(3分)
(3)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(2分)
参考答案:(9分)(1)14——18世纪的西欧,出现了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。根本原因是资本主义的产生和发展。(4分)
(2)人文主义的内容:以人为中心,重视人的价值和尊严,提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福,倡导个性解放。举例:薄伽丘的《十日谈》贯穿人文主义思想,矛头直指天主教会,肯定人的价值和尊严,提倡生而平等,反对封建等级观念。(《最后的晚餐》、《哈姆雷特》等作品都可得分)(3分)
(3)冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命作了思想上的发动。(2分)
本题解析:本题考查的是欧洲近代史上的思想解放运动,(1)在14—18世纪的西欧思想解放运动分别是文艺复兴、宗教改革、启蒙运动,根本原因从经济角度分析。(2)依据课本答出人文主义的内涵,在举例一个即可,只要符合题意即可。(3)本问涉及的是共同的思想,从思想解放和促进社会发展进步角度来回答即可。
本题难度:一般
4、判断题 中世纪西欧贵族向国王效忠的誓言:“与您一样优秀的我们,向并不比我们更优秀的您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言即无效。”大量的这类誓言可以说明中世纪西欧的封建制度强调:
A.封建依附关系是一种领主约束附庸的契约
B.封建依附关系是一种对双方都有约束的契约
C.封建依附关系是一种附庸对领主约束的契约
D.领主与附庸之间权利和义务是完全平衡的
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 1956年提出的“双百方针”主要是针对
①科技领域? ②军事领域? ③文艺领域? ④金融领域
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
参考答案:C
本题解析:“双百方针”即“百花齐放、百家争鸣”。具体地说就是,在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。故选C。
点评:“双百”方针的提出,吸取了我国历史上学术、文化发展的经验,总结了我们党领导科学文化工作的经验和教训,是符合社会主义科学文化发展客观规律的方针。它同党在科学文化领域的其他重要方针一起,是我国社会主义的科学文化事业繁荣进步的根本保证。
本题难度:简单