1、判断题 明治维新中，“文明开化”政策的最主要内容是：（?）
A．提倡西方文化，发展近代教育
B．打破传统的身份等级制度
C．发展新闻出版事业
D．改变衣食住行等社会生活习惯
2、判断题 阅读以下材料：
（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日本人的监督下）从1875——1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？
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（2）日本学习西方有什么突出特点？
___________________________________________________________________________________________
3、判断题 关于下图人物的表述，不正确的是
[? ]
A．指挥新政府军在鸟羽、伏见战役中打败幕府军
B．出任日本第一任内阁首相
C．负责起草近代亚洲第一部资产阶级的宪法
D．曾与李鸿章签订《马关条约》
4、判断题 风物长宜放眼量。
日本天皇颁布《五条誓文》
一、广兴会议，万机决于公论；
二、上下一心，大展经纶；
三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；
四、破例来之陋习，基于天地之公道；
五、求知识于世界，大力振兴皇基。
| 康有为《应诏统筹全局折》
“观大地诸国、皆以变法而强，守旧而亡。……观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”“夫病症既变，宜用新方；岁步既更，宜革旧历。”
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?上述表格中的史料分别反映了什么重大历史事件？（4分）依据材料并结合所学知识分析上述历史事件之间的联系。（6分）
5、判断题 （15分）【历史上的重大改革回眸】
材料一?按照大久保利通的殖产兴业计划，政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂，英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。……迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形容：“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来”。
——《大国崛起》解说词
材料二?日本文化像洋葱头文化，这种形象，可以让我们非常清楚地看到日本文化的一种状况，它像洋葱头一样，剥开一片，剥开一片，最后想要找日本文化的核，没有。
——《大国崛起》解说词
回答：
（1）根据材料一，概括指出日本学习西方突出表现在哪些方面？（6分）
（2）根据材料和所学知识回答，为什么说日本文化没有“核”？（9分）
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