1、判断题  西汉宣帝说：“吾家自有制度，霸王道杂之。”这反映了西汉统治者自汉武帝以来统治思想特点是
A．严刑峻法　
B．实行仁政　　
C．清静无为　
D．外儒内法

参考答案：D

本题解析：题干材料出处：汉宣帝时比较重用刑法，他的儿子，后来的汉元帝，就上言建议宣帝多用道德教化。宣帝听后说，我们汉家有自家的制度，历来就是“王”“霸”兼用，礼法并重，怎么可以只用德教呢？联系所学知识，汉代董仲舒的新儒学已非春秋战国时期儒家思想的原貌。而是掺杂道家、法家、阴阳五行家的一些思想，儒法并用，因而受到中国古代封建统治者推崇，成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。AB不对，只是对题干片面意思的理解；C不对，这是汉初的治国思想。
点评：注意汉代儒学已经吸收法家等学派思想，形成儒法结合的特点。

本题难度：简单

2、判断题  17世纪至19世纪，欧美主要资本主义国家都通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制度。近代西方资产阶级代议制度的突出特征是（?）
A．以选举和议会立法为核心
B．建立方式多样化
C．都是民主政治的保障
D．都否定君主专制制度

参考答案：A

本题解析：资产阶级代议制的突出特点是通过选举产生的代表组成议会，行使立法权，制约政府的行政权。故选A。
点评：关于欧美资产阶级代议制，要重点掌握英、美、法、德代议制确立颁布的法律文件、政体，掌握它们各自的确立过程及影响；理解资产阶级代议制的特点、进步性及局限性；利用比较分析的方法，把握各种政体之间的共性与个性，理解资产阶级代议制度不同模式的特点，认识资产阶级代议制对世界政治民主化进程所起到的推动作用。

本题难度：简单

3、判断题  最早“使儒家的伦常政治纲领有了一个系统论的宇宙图式作为基石，使《易传》、《中庸》以来儒家所向往的‘人与天地参’的世界观得到了具体的落实，完成了自《吕氏春秋·十二纪》起始的、以儒为主、融合各家以建构体系的时代要求”的思想家是
A．荀子
B．董仲舒
C．朱熹
D．王夫之

参考答案：B

本题解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“儒家所向往的‘人与天地参’的世界观得到了具体的落实”“以儒为主、融合各家以建构体系的时代要求”说明是汉代儒家思想被神圣化，故本题选择B项。

本题难度：一般

4、判断题  下列史实发生在三国鼎立后至西晋代魏之前的是①曹操打败袁绍②马钧发明翻车③刘备三顾茅庐④卫温到达夷洲
A．②③
B．①③
C．②④
D．①②

参考答案：C

本题解析：三国鼎立局面形成：222年孙权称王，注意不要把东汉末年史实划人三国时期。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料（14分）
材料一?人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——哈姆雷特
材料二?“真诚悔过的基督徒，就是不购买赎罪券，也能够获得全面免除罪罚的权利 。 ”?
——马丁.路德《九十五条论纲》第三十六条
材料三?政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验．为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
—— 摘自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
请回答：
(?l?）分别概括材料一、二、三所体现的主要思想主张。?（3分）
(?2?）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的主要共同之处是什么？（2分）材料三所体现的思想发展了17世纪那位思想家的主张，并指出这一思想的历史影响。（3分）
(?3?）结合所学知识说明启蒙运动对于文艺复兴在思想领域中的发展表现。?（6分）)

参考答案：（?1?）人文主义（肯定人、注重人性）；信仰得救、因信称义；三权分立、分权制衡。（3分）
（?2?）共同之处：体现人文主义精神；（2分）洛克，为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。（3分）
（?3?）文艺复兴的核心是人文主义，肯定人、注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”，按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴时的人文主义更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质。（6分）

本题解析：（1）材料一、二、三分别是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动时期的主张，直接从材料中概括出来即可；（2）结合所学的知识可以找出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的共同点即体现人文主义精神；孟德斯鸠的三权分立思想渊至英国启蒙思想家洛克，结合所学直接回答出其影响即可；（3）启蒙运动比文艺复兴更进一步的表现在人性和对未来社会的建构方面，结合所学可以回答出其具体表现。
点评：本题主要考查西方人文主义精神的发展历程。材料从文艺复兴时期的以人为本到宗教改革运动时期的反对教皇权威，倡导信仰自由的不同表现来说明问题。与此相关经历的还有人文主义精神的起源：古希腊时期的人文主义和人文主义精神运动的顶峰即启蒙运动时期的理性主义。

本题难度：一般