高考历史知识点《中国传统文化主流思想的演变》高频考点特训（2019年必看版）(八) 2019-05-31 07:50:17 【大 中 小】 1、选择题  斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》写到：“科举考试制度还有另外一面，由于它是以只承认一家之学说为基础，这就产生一种顽固的正统观念，……而这些东西正是若干世纪以后当西方商人和炮舰出现时中国陷人困境的一个原因。”从材料中可以得出的结论是（   ） A．科举制度的存在导致中国落后挨打 B．独尊儒学始终禁锢人们思想，阻碍社会进步 C．八股取士束缚了明清进步思想的发展 D．儒家学说的发展导致近代中国顽固落后 参考答案：C 本题解析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“科举考试制度”、“产生一种顽固的正统观念”等，本题实际上考查科举制度相关内容——明清“八股取士”带来的弊端。结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项表述明显错误；BD两项的表述与题干材料主题“科举制度”无关；综上，故，本题正确答案选C。 考点：古代中国的政治制度·选官制度·明清时期的科举制度 本题难度：一般 2、选择题  宋之前，儒家重“人道”，而道教则主张“人道”应向“天道”学习，认为“道是世间万物之源”。基于此挑战，宋代儒学 A．提出“天人感应”学说 B．首倡“格物致知” C．提出“理”为万物本源 D．充实了伦理纲常

参考答案：C

本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力，“道是世间万物之原”，属于道家思想；而理学家提出“理”是万物的本原，故选C项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·程朱理学·理学思想

本题难度：一般

3、选择题  春秋战国时期，儒家学者认为“礼”是“国之干”，坚持以“礼”作为对历史人物的评判依据。这里的“礼”主要是指
A．风俗
B．贡赋
C．礼仪
D．秩序

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生解读材料信息和灵活运用所学知识的能力。据题干和所学知识可知儒家认为确立礼是国家的躯干，认为杀害有礼者，就是在戕害国家躯体，制造祸端。那么对于一国而言，“礼”即是国家的统治秩序。礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。在封建时代，礼维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律的渊源之一，也是古代法律的重要组成部分。故选D
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家

本题难度：简单

4、选择题  孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是
A．人性善恶
B．是否实行仁政
C．是否主张“礼”
D．是否追求气节

参考答案：A

本题解析：依据所学孟子思想中关于人性问题的主张中提出了人性本善，而荀子在人性问题上提出了人性本恶，主张用严格的规章制度来约束人，所以选A
考点：中国古代传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孟子、荀子

本题难度：一般

5、选择题  明李贽说：“前三代，吾无论矣。后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年来而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”主旨是（    ）
A．维护封建伦理道德
B．主张理性独立思考
C．发展经世致用之学
D．极力推崇程朱理学

参考答案：B

本题解析：题干强调的是李贽的思想，他批判程朱理学，反对封建伦理道德，因此排除A、D两项；经世致用是顾炎武的主要思想，因此排除C项；综上所述，本题只有B项符合题意，因为根据材料中的“咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳”，说明李贽的主张是不以孔子的言论作为判断是非的判断，即主张理性独立思想。
考点：明清之际的进步思潮——李贽的思想主张。
点评：本题主要考查学生结合材料对所学知识的归纳分析能力，理清李贽的具体主张，明确他批判的是儒学的正统地位，强调理性独立思考，注意采用排除法。

本题难度：一般

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