1、判断题  阅读下列材料并回答问题：
材料一　朕于任何时候都不如在议会中时把握更高的为王身份，在这里，朕如首，臣（指议员们）如躯，联合一体，组成国家。?
——英王亨利八世（1509——l547年在位）
古老的英国政体属于有限君主类型……（国王的）权力虽然很充分，却受到三大宪政原则的限制：其一，不经议会同意国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税。其三，他必须按国家法律来管理行政，如果他违背法律，其谋臣及代办官员应负责任。
——英国历史学家马考莱
首先，不是她（伊丽莎白一世）统治而是她的法律统治。……女王不制定法律，而是可敬的议会司法庭在制定；她不中断法律，而必须是她和议员们一起才能中断，舍此而不可。
——艾尔默
材料二　税收问题上出现的分歧是国王与议会矛盾的集中体现。詹姆士一世经常绕开议会向人民横征暴敛，还多次悍然解散议会，逮捕反对派。资产阶级和新贵族深受其害，进一步加深他们对专制王权的不满。
——《近代社会民主思想与实践》
材料三　法律的权力高于国王的权力；过去国王拥有的“搁置”法律的权力是非法的；国王未经议会同意，无权征税；在和平时期，未经议会同意，国王无权招募和维持常备军；议会选举必须自由，议会议员拥有言论自由，议会应经常集会……
——英国《权利法案》（摘录）
（1）根据材料一，指出国王与议会各自拥有哪些权力？二者之间存在怎样的关系？
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（2）根据材料二，指出17世纪初，国王与议会围绕税收问题不断展开斗争的实质。
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（3）材料三中《权利法案》确定议会主权至上原则对英国政治发展有何重要影响？
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2、判断题  阅读下列材料：
中世纪早期的教会作家，虽然承认财产公有和人与人的平等才符合“自然法”，但却认为这些原则不可能在现实世界中实现，而只能在“来世天国”中实现。到封建制度高度发展时，阿奎那为了论证封建等级的合理性，改变了“自然法”的内容，赋予“自然法”的观点以不同的意义。他认为“自然理性的光辉”是“神的光辉”在人身上的“印记”。因此，归根到底，“‘自然法’服从于‘神法’”。……这就是说，上帝创造的自然，本来就有“高级”和“低级”之分，低级的东西应当受制于高级的东西。在人类社会中也是如此，“下等人”应当服从“上等人”的统治，社会才不致分崩离析。这样一来，阿奎那就将封建等级制说成是符合“自然法”的合理的制度了。
——《世界通史》
请回答：
（1）对于“自然法”中人与人之间、人与权利之间的关系，阿奎那是怎样认识的？
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（2）阿奎那认为“自然法”与“神法”是什么关系？
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（3）阿奎那对“自然法”进行论证的目的是什么？
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3、判断题  （10分）观察右图，回答相关问题。

（1）结合所学知识说明《人权宣言》颁布的背景和目标。（4分）
（2）《人权宣言》在世界范围内产生了深远影响。《中华民国临时约法》的哪些内容体现了该宣言的内容？（4分）
（3）在《人权宣言》封面上方的中间有一只“理想的眼睛”，光芒四射。谈谈你对设计者寓意的理解和认识。（2分）

4、选择题  西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革——“Britain?is?probably?closer?to?the?revolution?than?any?other?countries?in?Europe”。这是因为
A.部分城市工人赢得选举权
B.保障了妇女的权利与自由
C.工业资本家渐入政权中心
D.垄断资本控制了国家政权

5、判断题  材料一：中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来，不除此性中国万不能立于世界万国之间。而自由云者，正使人自如其本性，而不受钳制于他人。今日非施此药。万不能愈此病。?
——摘自梁启超《年谱长编》
材料二：欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点……自时务学堂、南学会既开后，瑚南民智骤开，士气大昌，人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为己任，其英俊沉毅之才遍地皆是。
——摘自梁启超《戊戌政变记》
小题1:材料一中的“病’’与“药”分别指什么？（4分）综合材料一和材料二，指出其核心思想。（2分）?
小题2:结合上述材料和所学知识，概述梁启超宣传其政治主张的影响。（4分）

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