1、判断题  “宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之而为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖此理之流行，无所适而不在。” 材料中朱熹认为历史发展动力的实质是?
A．天理
B．儒家的伦理道德
C．宇宙
D．人本

参考答案：B

本题解析：本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。材料中朱熹强调的是“理”是万物的根本，“理”构成了儒家社会道德关系，即三纲五常，朱熹提出了“理”是三纲五常形成的哲学基础。所以B正确。

本题难度：简单

2、判断题  20世纪初至五四运动前，中国两大主要社会矛盾趋于汇流，集中地体现为广大人民群众同清朝统治集团和北洋军阀统治的矛盾，这主要是因为
A．帝国主义忙于“一战”，放松了对中国的侵略
B．帝国主义国家形成了宰割中国的同盟
C．中国民族资本主义的发展受到严重阻碍
D．清政府、北洋军阀完全成为帝国主义统治中国的工具

参考答案：D

本题解析：本题是一道程度式选择题，主要考查学生的分析、理解能力。解答本题首先要认识两大社会矛盾是什么？一是中华民族与帝国主义的矛盾，二是国内阶级矛盾，这是思考的重点。矛盾汇流是因为帝国主义选择了“以华治华”的统治方式，把中国的反动势力统治作为统治工具，反动政府既代表国内剥削阶级的利益，又代表帝国主义的利益。另外，A项的情况只能突显阶级矛盾，B项的情况只能突显民族矛盾，C项的情况只能主要激化与民族资产阶级的矛盾。

本题难度：简单

3、判断题  实施的“211工程”计划主要是针对
A．基础教育
B．职业教育
C．高等教育
D．民办教育

参考答案：C

本题解析：根据课本所学，“211工程”计划主要是针对高等大学教育设置的，属于基础知识。

本题难度：简单

4、判断题  下列有关欧洲共同体的表述，不正确的是
A．旨在进一步促进经济的发展
B．是美苏“冷战”的直接产物
C．带动了欧洲的政治一体化进程
D．进一步提高了欧洲的国际地位

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  秦朝以来，直至清朝前期，中国政治制度演变的最突出特点是(? )
A．中央集权和地方分权的斗争激烈
B．国家的统一和分裂相交替
C．专制皇权的日益强化
D．专制皇权与相权的斗争日益激化

参考答案：C

本题解析：中国古代专制主义中央集权制度的发展演变趋势：一是不断改革中央行政机构，削弱相权，加强皇权；二是不断改革地方行政机构，加强中央对地方，尤其是对边疆地区的控制；三是对人们思想控制日益加强。因此选C。
点评：通过对新课改地区近三年高考试题的研究分析可以看出，本单元是高考命题的重点专题。其主要命题方式是依据新课标要求，选取适当图文材料，创设历史情景，启迪考生思维。主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用等能力；主要考查中国古代中央和地方政治制度及其它政治措施的演变、特点、作用和历史影响等基本知识。

本题难度：简单