1、判断题  以下各项中均有“中国”二字，其中指称范围与另外三项明显不同的是
A．陈良产地，悦周公仲尼之道，北学于中国。（《孟子·滕文公上》）
B．中国夷戎，五方之民，皆有性也。（《礼记·王制》）
C．若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《三国志·蜀书》）
D．凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖。（中俄《尼布楚条约》）

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  在“一国两制”的构想中，对台湾的政策不同于港澳地区的是（）
A．设立特别行政区
B．社会经济制度长期不变
C．享有高度的自治权利
D．可以保留自己的军队

参考答案：D

本题解析：此题否定式比较选择题，主要考查学生再认再现历史史实的能力和历史思维的比较能力。依据“一国两制”，香港、澳门、台湾都设立特别行政区、社会经济制度长期不变、享有高度的自治权利，不同的是人民解放军进驻香港、澳门。而台湾则可以保留怎自己的军队。

本题难度：简单

3、判断题  王阳明认为：“天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”王阳明意在强调
A．万物皆有天理
B．“灵明”是良知
C．人与自然的和谐
D．天人感应思想

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生的准确理解与分析的能力，材料中引文的大意为如果这个世界没有我这样的人来认知，这个世界怎能存在呢？突出反映了其思想主张人心之灵明就是良知，良知即是天理，故不可在良知之外求天理。据此分析可知B符合题意，故选B。

本题难度：一般

4、判断题  （12分）从图像材料中提取有效信息是历史研究与历史学习的方法之一。通过下列图片可以了解新中国历经的峥嵘岁月。
?
请回答：上述图片涉及的事件为共和国的发展带来了哪些成果？（12分）

参考答案：
图1：废除了封建剥削土地制度，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路（2分）。
图2：制定了新中国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》（2分）
图3：签订《中美联合公报》，结束了两国二十多年的 对抗，中美关系开始走向正常化（2分）
图4：完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端；中国历史进入社会主义现代化建设新时期；新时期党的基本路线的思想开始形成；形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。（每点2分，满分6分。任答其中三点即可）

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料：（ 20分）
中国古代传统思想中，有着众多的学派，儒、墨、道、法是其中最著名的四大学派。自古至今，四大学派一直受到人们的重视。请回答：
（1）四大学派的代表人物分别是谁？（8分）在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用。为什么？（2分）
（2）道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，原因何在？（2分）
而墨家学派一度成为战国时期的显学，原因何在？（2分）
（3）“百家争鸣”局面出现的最根本的原因是什么？（2分）它的出现有何历史意义？（4分）

参考答案：（1）孔子、孟子?墨子?老子?韩非子
法家主张人们应该按照现实需要进行政治改革。反对因循守旧，符合国家从分裂走向统一，君主加强中央集权的需要。
（2）道家主张“清净”“无为”。在一个新王朝初建之时，社会经济经过长期的战乱，遭到极大的破坏，人民生活困苦，统治者为保证统治的长治久安，他往往采取“无为”而治的主张，与民休息，因此道家思想得以实施。
墨家成为显学的原因是社封建经济发展，小生产者队伍壮大。
（3）“百家争鸣”局面出现的最根本的原因是处于社会大变革时代。
意义：春秋战国时期的诸子百家大都形成了自己完整的学术思想体系，虽然这些思想都是为政治服务的，但最主要的是“百家争鸣”形成了一种思想自由潮流。百家争鸣是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段。它形成中国的传统文化体系，奠定了中国文化的基础；是中国历史上第一次思想解放运动；对当时和日后社会的发展起了巨大的推动作用。

本题解析：略

本题难度：简单