高考历史知识大全《古代中国的政治制度》答题技巧（2019年最新版）(四) 2019-06-04 07:37:26 【大 中 小】 1、选择题  历代政府关于少数民族管理的各项举措中，不正确的是 A．秦朝在相当于“县”的少数民族聚居地设置同级别的地方行政机构“道” B．元代的宣政院是管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的最高地方行政机构 C．清朝时期在西南地区实行大规模“改土归流”，大大强化了中央政府的统治 D．《中华人民共和国宪法》规定民族区域自治是一项基本政治制度，划为自治区、自治州、自治县三级 参考答案：B 本题解析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，不是地方行政机关，所以B表述错误，符合题意。ACD表述都正确。 考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?宣政院 本题难度：一般 2、选择题  著名学者赵汀阳说:“对于任何统治来说，智力精英都是最危险的潜在反叛力量……(科举制）利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见，科举制度（    ） A．确立了皇权的统治地位 B．根除了潜在的反叛力量 C．扩大了统治的社会基础 D．有利于促进社会公平

参考答案：C 

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.题干中智力精英指的是知识分子，A项在材料中没有体现，故A项错误；B项“根除了潜在的反叛力量”表述过于绝对化，不符合史实，故B项错误；从材料中科举制度“利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团”，即把知识分子纳入到统治集团，从而扩大了统治基础，故C项正确；D项在材料中没有体现，故D项错误。
考点 ：科举制
点评 ：科举制是专制主义中央集权制度的重要组成部分。其积极影响：冲破了世家大组垄断仕途的局面，遏制了士族势力的发展；2.扩大了官吏的来源，扩大了封建统治基础。 3.提高了官吏的文化素质 4.对促进文化发展 5.加强中央集权制度，有利于政局稳定。

本题难度：一般

3、综合题  （10分）
材料一：

材料二：(秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三：(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：(清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中图示一、二、三所反映的政治制度的名称。（3分）
（2）材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?(2分)这一制度的实施有何意义？（1分）
（3）材料三、材料四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化（2分)综合上述材料概括我国古代专制主义中央集权制发展的基本趋势。（2分）

参考答案：
（1）三公九卿制、三省六部制、行省制；（3分）
（2）秦始皇，推行郡县制。（2分）实现了对地方政权直接有效的控制；官僚政治取代了贵族政治。（任1点得1分）
（3）明太祖废丞相，权分六部。清雍正年间设军机处，君主专制制度发展到了顶峰。（2分）皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。（2分）

本题解析：
（1）根据材料一图示关键信息，本题主要考查学生识别图片等历史素材，并作出准确判断和概括的能力。不难判断出，三个图示均是涉及中国古代的政治制度相关内容，从属于加强专制主义中央集权这一根本制度。不难概括出三个图示所涉及的政治制度，分别是，图示一：秦朝的三公九卿制、图示二：唐朝的三省六部制、图示三：元朝的行省制。
（2）根据材料二关键信息“(秦朝初年)法令出一”、“天下之事无小大，皆决于上”，本题考查秦朝加强专制主义中央集权的相关措施。结合所学知识，不难判断出，“上”即秦始皇，他首创皇帝称号，称”始皇”。鉴于周朝分封制的弊端，他在地方上推行郡县制，加强专制主义中央集权。郡县制在全国的推行，带来了积极意义，体现在：?由于郡县长官直接由皇帝任免，克服了分封制的诸多弊端，从而实现了对地方政权直接而有效的控制；?取消诸侯国等的世袭特权，官僚政治取代了贵族政治等。
（3）根据材料三、材料四，关键信息“罢丞相不设，析中书省之政归六部”、“雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处”等，结合所学知识，不难归纳、概括出，材料三、材料四关于加强专制主义中央集权的措施，体现在：A.明太祖朱元璋废除丞相制，权分六部；B.清雍正年间,设立军机处，标志着君主专制制度发展达到了顶峰。综合以上四则材料，不难归纳、概括出，我国古代专制主义中央集权制发展的基本趋势，主要体现在两个方面，即围绕两对矛盾展开：?皇权（君权）在不断加强，相权在不断削弱；?中央权力在不断加强，地方权力在不断削弱。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度；古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·三公九卿制；古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明初废除丞相制；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代军机处的设立

本题难度：困难

4、选择题  明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，……，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮（chǔ）锭次，以纸钱置坟头。”该材料中的习俗
A．起源于明朝中期
B．仅流传于中国北方
C．受外来文化影响
D．受宗法制的影响

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料的描述和所学知识可以看出，清明时节祭祀自己的祖先的习俗是受宗法制的影响，所以本题答案是D。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制

本题难度：一般

5、选择题  上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。据此理解，“世俗理性的最初觉醒”是指：
A.明末清初的“工商皆本”意识
B.魏源的“师夷长技以制夷”思想
C.洋务运动的“中体西用”主张
D.义和团运动的“扶清灭洋”口号

参考答案：B

本题解析：试题分析：把握“最初觉醒”、“为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标”等可知“世俗理性的觉醒”与民族危机有关，而最初觉醒肯定选择B项。A与民族危机无关；C是在B之后；D不能体现理性，义和团盲目排外。
考点：近代中国思想解放
点评：本专题一直在高考命题中站有很大比重。西学东渐、早期维新思想、维新思想、新文化运动、马克思主义在中国的传播是高考的重要知识点。各种题型都容易出现。

本题难度：一般

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