1、判断题  （12分）阅读下列材料：
材料一 “……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？”
材料二 “民为贵，社稷次之，君为轻。”
材料三 “天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”
材料四 “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。”
材料五?程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”；朱熹：“存天理，去人欲”。
材料六?朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。
材料七?王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。
请回答：
（1）据材料一至材料四，分别指出其所代表的学派并简要概括材料观点。（4分）
（2）材料五中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？（2分）
（3）据材料六、七和所学知识，指出程朱理学和陆王心学贯通事理途径有何差异。（4分）
（4）根据材料并结合所学知识，说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方。（2分）

参考答案：（12分）
（1）学派及观点：材料一墨家，主张兼爱非功；材料二儒家，主张民贵君轻；
材料三道家，主张对立统一；材料四法家，主张依时而变。（4分）
（2）内涵：儒家伦理道德；（1分）
关系：对立。（1分）
（3）差异：程、朱主张“格物致知”，即通过实践、学习明事理；（2分）
陆、王主张“致良知”，即通过自我反思，回复心中良知。（2分）
（4）可取的：①责任意识，鼓舞胸怀天下。
②崇尚道德，强调自我约束。（任一点给1分）
不可取：①纲常严苛，维系专制统治；
②压制欲求，轻视个体权利；（任一点给1分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  下列关于董仲舒的思想评论不正确的是（?）
A．禁锢了人们的头脑，钳制了人们的思想，是专制主义的表现
B．突出儒家主导地位，使儒家思想成为正统思想
C．认为天子受命于天，地位不可动摇
D．有利于社会经济的发展

参考答案：D

本题解析：本体主要考查对“天人感应”学说历史作用的理解。“天人感应”一方面强化了皇权的神秘色彩，另一方面又借神对皇权有了一定的约束。故答案为D。

本题难度：一般

3、判断题  1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是
A．中国成功爆炸了第一颗原子弹
B．中国建成了大亚湾核电站
C．中国成功爆炸了第一颗氢弹
D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  20世纪初清政府面临两难选择：不改必亡，改则助亡！体现“改则助亡”的历史事件是
A．改总理衙门为外务部
B．实行“新政”和“预备立宪”
C．宣布“铁路国有”
D．任命袁世凯为内阁总理大臣

参考答案：B．

本题解析：清政府实行“新政”和“预备立宪”虽然主观目的是抵制革命、维护封建专制统治，但客观上有利于资本主义的发展、加速了清统治集团的分崩离析，促进了革命形势的成熟。

本题难度：简单

5、判断题  在新中国时期，中国共产党对世界发展的时代主题的认识经历了从“战争与革命”到“和平与发展”的变化，这两种观念不仅影响着中国的大政方针，还深刻的影响着人们的社会生活。下列服装最能反映出广大人们的衣着强烈地受到“战争与革命”观念影响的是
A．列宁装
B．中山装
C．草绿色军装式样的服装
D．夹克衫

参考答案：C

本题解析：从军装式样的服装很自然的就想到了“战争与革命”。

本题难度：简单