1、判断题  阅读下列材料：
材料一 请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇，把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——雪莱《西风颂》
材料二 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会来到。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀。一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。
——普希金《假如生活欺骗了你》
请思考：
（1）根据材料一、二，指出作者的文学流派并列举两部同类别的作品。
___________________________________________________________________________________________ （2）结合所学知识，分析浪漫主义文学作品在欧洲大量涌现的原因。
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2、判断题  高举现实主义旗帜，为世界文学史创造出一系列不朽巨著的有
①狄更斯 ②列夫·托尔斯泰 ③马克·吐温 ④雨果
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A．①②④?
B．①③④
C．①②③?
D．①②③④

3、判断题  “浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”由此可见，浪漫主义兴盛的主要原因是

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4、选择题  若写一篇集中反映社会主义现代化建设新时期科教文发展的专稿，请你确定一组体现其发展的“关键词”。准确的一组是
A.“双百”方针南优2号合成牛胰岛素样板戏“银河Ⅰ号”
B.“两弹一星” “星火计划”载人飞船“985工程” “反思文学”
C.“863计划”《义务教育法》“211工程” “科教兴国” “两个务必”
D.“三个面向”“五讲四美” “伤痕文学”“银河Ⅱ号”“希望工程”

5、判断题  1957年，著名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄？——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方，给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是

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