1、选择题  19世纪晚期，在德意志第二帝国，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官地位高于政治家，议员被称为“绵羊脑袋”，德意志皇帝发出的第一道法令就是“致我的军队”。这一切表明
A.德国实行君主专制制度
B.政治生活中存在严重的专制主义和军国主义色彩
C.德国出现了历史的倒退
D.议会民主政治在德国没有发挥出任何有益的作用

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  （10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】
以下是选自法国《人权和公民权宣言》的一段文字。阅读材料，回答问题。
组成国民议会之法国代表们认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。……第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……”第三条：“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”第六条：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”第十一条：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……”第十七条：“私人财产神圣不可侵犯……”
（1）据材料概括《人权和公民权宣言》关于人权和公民权的主张，（4分）这些主张在当时有何进步意义？（2分）
（2）结合材料和所学知识，仿照示例续写内容。（4分）
【示例】颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行。
【仿写】颁布《人权宣言》

参考答案：
（1）主张：天赋人权；国家的最高权力来自于人民（人民主权）；全体公民享有参与制定法律的权利，法津面前人人平等；自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。（4分）
进步意义：否定了封建等级和君主专制制度，成为资产阶级革命的思想武器；鼓舞人民群众革命热情，推动大革命深入发展等。（2分，答出1点即可）
（2）仿写：颁布《人权宣言》目的在于确立资本主义新制度，在将矛头指向封建旧秩序的同时，更重视对“自由”、“平等”、“法治”这些基本民主原则的阐述。（4分）

本题解析：（1）第一小问根据材料信息“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……”说明主张自由平等、天赋人权； “整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”说明主张主权在民； “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”说明主张法律至上，法津面前人人平等；全体公民享有参与制定法律的权利； “自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……” “私人财产神圣不可侵犯……”说明主张自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。第二小问根据《人权宣言》的进步意义以及法国大革命的背景回答。
（2）参考【示例】“颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行”，可以得出主要是强调颁布《独立宣言》的主要目的和侧重点，结合材料和所学知识，从主要目的和侧重点的角度进行仿写。

本题难度：一般

3、选择题  封建土地所有制的确立，对封建社会产生的影响不包括（）
A.促进了社会生产的发展
B.形成了新型的剥削关系
C.奠定了封建社会的经济基础
D.消除了社会矛盾

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  “1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”（《欧洲文化史》）它说明
A.当时英国还没有建立民主政治
B.当时英国由封建贵族统治
C.资产阶级和新贵族还没有掌权
D.大部分英国人没有选举权

参考答案：D

本题解析：1689年英国已经建立了资产阶级和新贵族掌权的近代君主立宪政体，但是还很不完善，比如大部分英国人没有选举权。因此材料说当时是“寡头政治”。

本题难度：一般

5、选择题  1688年的“光荣革命”备受历史学家关注，多数人认为它开创了一种制度发展的新模式，对这种新模式理解正确的是
A.以法律制约国王的权力
B.建立议会的集体统治
C.和平方式实现政体变革
D. 实现资本主义的确立

参考答案：C

本题解析：考点分析：本题考查的是学生对历史知识的理解能力。1689年《权利法案》的颁布，确立君主立宪制政体，用法律来制约王权，并且建立了议会和国王的集体统治，英国建立资本主义制度；1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。所以答案选C。
考点：欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·关荣革命

本题难度：困难