高考历史高频考点《古代希腊、罗马的政治制度》高频试题巩固（2019年最新版）(八) 2019-06-04 09:06:33 【大 中 小】 1、选择题  历史的研究离不开真实的历史材料，大量的原始材料对于获得正确的历史认识尤为重要。如果研究古希腊罗马的政治制度，可以直接采用的资料是（  ）     ①              ②               ③               ④ A．②③④ B．①②④ C．②④ D．①③ 参考答案：D 本题解析：本题以古希腊罗马的政治制度为切入点，考查的是历史研究的素养和方法。材料情景新颖，符合高考题的趋势。题目要求的是直接采用的资料，②④容易带有作者的主观性，不易采用，①③比较容易接近事实。所以选择D. 本题难度：一般 2、综合题  阅读下列材料,回答问题: 材料一     北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。 材料二     梭伦规定,国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人,然后就从这些候选人中抽签选举。……梭伦又创立了一个四百人议会。每部落一百人,但他仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(贵族议会)。这个议会仍旧是宪法的监察人,它监督最大多数的和最重要的国家大事。 ——亚里士多德《雅典政制》 材料三 某国宪法的若干条文: 第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相…… 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…… 第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职…… (1)据材料一概括张传玺的观点,结合所学知识说明提出这一观点的依据。 (2)据材料二,指出梭伦调整政治机构方面的措施,从材料可以看出梭伦试图在改革中遵循的原则是什么? (3)根据材料三说明该国的政体及其特点。 (4)综合上述材料,谈谈你对上述不同政治制度的认识。 参考答案：(1)观点:中央集权制度符合古代中国国情。(1分) 依据:以农耕经济为主;中国地域广阔;巩固统一多民族国家的需要。(3分) (2)措施:从公民中抽签产生国家公职人员;设立四百人会议。(2分) 原则:公正、公平(或答中庸)。(1分) (3)政体:德国的君主立宪政体。(1分) 特点:保留了浓厚的封建残余(或答君主是实,立宪为虚)。(2分) (4)认识:政治文明(或政治制度)具有多样性(或多元化);政治制度必须适应本国国情。(4分) 本题解析：（1）本题主要考查的是对材料的概念能力。从材料“中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的”中归纳材料的中心论点；根据所学知识，一种政治制度的形成是由多种原因造成的，可以从经济、地理、民族关系等多角度作答观点的依据。 （2）本题主要考查的是对材料的概念能力。“措施”据材料二概括即可；据“创立了一个四百人会议”“每部落一百人”“把保卫法律的职责……(贵族议会)”等信息可知，梭伦试图在改革中遵循平等、公正的中庸原则。 （3）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料中既提及了议会，又提及了皇帝，而且皇帝的权力较大，故可判断是德国的君主立宪制；据材料“皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职”中对皇帝、议会权力的规定可知其保留了浓厚的封建残余。 （4）本题主要考察的是学生论证和阐述问题的能力，是一个开放性的题目。从古代中国的君主专制、古希腊的民主制度到近代德国的君主立宪制等不同的政体反映了政治文明的多样性，这是由于各国不同的历史传统和具体国情造成的。 考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度·专制主义中央集权制度的原因；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治；欧美代议制的确立与发展·德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国君主立宪制的特点 本题难度：一般 3、选择题  据记载，在古代雅典法庭上被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中直接表决。材料说明雅典 A．陪审法庭是雅典最高司法机关和检察机关 B．法官审案时具有很强的主观意志 C．法庭判决不是依靠证据而是仅凭被告情感 D．被告的正式答辩注重策略和技巧

参考答案：B

本题解析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心”“申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中直接表决”可以看出古代雅典法官审案时具有很强的主观意志。所以答案选B。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的弊端

本题难度：一般

4、选择题  中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（  ）
A．拓宽了官吏选拔途径
B．扩大了统治基础
C．推动民主政治的发展
D．实现了选贤任能

参考答案：B

本题解析：A项与题干要求不符合，雅典梭伦改革的内容不是选拔官吏的政策。C项明显不符合中国的科举制，它是专制的产物，不是民主政治。D项与雅典的内容不相符，故答案选择B项。
考点：古代中国的政治制度·汉至无的政治制度·科举；古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·梭伦改革

本题难度：一般

5、综合题  “比较”是确定事物之间相同点和相异点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。“比较”也是一种有效的历史学习方法。阅读下列材料，回答问题：（22分）
材料一：中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。
——戴维?米勒、韦农?博格丹诺《布莱克维尔政治学百科全书》
材料二：中国进入近代以前，人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不同，它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到高级的各级领袖，而完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西。而由此一古代概念的完全更新，也正好可以从一个侧面见出天翻地覆的百年世变。
——何怀宏《选举社会及其终结——秦汉至晚清历史的一种社会阐释》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代的“选举”与西方现在流行的“选举”之间的根本性差别？（4分）
（2）根据材料二，指出“现在人们心目中所指的‘选举”’是指什么选举制度？西方这一制度与古代希腊的“选举”制度有什么不同？（6分）
材料三：“民主”一词在中国古代文献中最早出现于《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。意思是说：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主。
“我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。                  
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
（3）材料三中出现了古代东西方世界对“民主”一词赋予的不同含义，请指出它们的不同？（4分）
（4）中华民国建立时，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。（8分）

参考答案：（1）中国的“选举”是指选拔官员的世官制、察举制、科举制，选举的范围基本限于统治集团内部（奴隶主或地主阶级）；西方的“选举”是在人人平等、民主、自由的基础上的资本主义“选举”制度。（4分）
（2）资产阶级代议制度。不同：起源阶段的选举是直接民主：现代西方的选举是间接民主。起源阶段的选举实质是奴隶主阶级的民主；现代西方的选举实质是资产阶级民主。（6分）
（3）古代中国的“民主”是指为民作主的、有德行的君主；古代西方的“民主”是指“人民主权”。（4分）
（4）美利坚合众国。（1分）其宪法是近代世界第一部成为宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。（3分）
法兰西第三共和国。（1分）其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。（3分）

本题解析：
试题解析：考查古今中西方政治制度。第（1）问，古代中国是专制制度，选举之意是选拔官员制，体现主权在君，选举的范围基本限于统治集团内部（奴隶主或地主阶级），而西方近代资本主义“选举”制度是民主政策，体现主权在民。
第（2）问，关键句：“完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西”，指的是近代资产阶级代议制。结合所学知识，分析两者不同之处，直接与间接之分，最根本上是古代雅典本质上还是阶级属性不同。
第（3）问，归纳总结材料三即可。“暴君夏桀残民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主”。根据材料可知古代中国的“民主”是指为民作主的、有德行的君主。“我们（雅典）的制度被称作民主政治，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”。根据材料可知古代西方的“民主”是指“人民主权”。
（4）本题主要考查学生运用所学知识进行历史评价的能力，注意根据时代背景和宪法的内容进行分析。中华民国建立时，确立了共和政体。当时的西方大国已经确立共和制的有美利坚合众国。1787年宪法是近代世界第一部成为宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。法兰西第三共和国，通过1875年宪法确立了共和制。其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。
考点:古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·选官制度的演变；古代希腊罗马的政治制度·古代希腊的民主政治·雅典民主的黄金时代；近代西方资本主义政治制度的确立与发展·美国联邦政府的建立·1787年宪法；近代西方资本主义政治制度的确立与发展·资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展·法兰西第三共和国宪法

本题难度：一般

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