1、综合题 季羡林说过:“文化交流是推动人类社会前进的重要动力之一。”请以古代中国与外国文化交流的史实论证这一观点。(15分)
参考答案:汉唐的丝绸之路将西方的音乐、绘画、雕塑、建筑艺术、宗教信仰等传入中国,促进了中国与世界文化的交流与融合;(3分)中国的儒家文化传入越南、朝鲜、日本,形成了儒家文化圈,并成为这些国家传统文化的重要组成部分,渗入人们的社会观念、伦理纲常和日常生活之中;(3分)13世纪中国的活字印刷术、火药武器等发明传到欧洲等地区,对世界文明的进程产生了深远的影响;(3分)新航路开辟后,欧洲耶稣会士带来了西方先进的自然科学和人文学术,不少中国人藉此开阔了眼界,窥见一个原先全然无知的西方世界;(3分)新航路开辟后,欧洲耶稣会士来华将儒学传到欧洲,启蒙思想家借助儒学批判天主教会,鼓吹自由平等,推动启蒙运动发展。(3分)
本题解析:中外文化交流可结合汉唐丝绸之路、东亚儒家文化圈等典型文化交流现象来组织语言。
考点 :历史论证方法
点评 :历史论证方法要注意一份证据说一份话,论从史出,史论结合。
本题难度:一般
2、选择题 “错批一个人,多生了三亿",这是20世纪中期我国在人口生育问题上的一个极为惨痛的教训。当时被错批的是
A.刘少奇
B.邓小平
C.马寅初
D.彭德怀
参考答案:A
本题解析:新中国成立后,人口迅速增长,马寅初提出了控制人口的主张,但是遭到错误的批判,对马寅初的批判是我国人口生育失去控制的原因之一。
本题难度:困难
3、简答题 (12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 宋代在哲学方面突破了五代以来沉闷墨守的局面,伴随通经致用,讲求义理以及疑古思潮的兴起,出现了周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊为代表的理学等诸多流派。……宋儒诸子融汇各家,援佛入儒,建构成新儒学体系,不仅升华了抽象思辨,而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识。
——杨迪《如梦如幻的大宋王朝》
材料二 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——(英国)李约瑟《中国科学技术史》
材料三 宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代,大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足,又有自己独立的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
材料四 文学则文章由重形式改为重自由表达;艺术方面,……则采用表现自己意志的自由方法。音乐方面,……通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。
——日本汉学家内藤湖南《概括的唐宋时代观》
(1)据材料一,概括宋代理学兴起的原因,结合所学知识指出思想特征。(4分)
(2)据材料二,概括作者关于宋代科技发展的观点,请说明理由?(4分)
(3)据材料三、四,分别概括宋朝“市民社会”和文化发展趋势,结合所学知识分析其形成原因?(4分)
参考答案:
(1)原因:①通经致用,讲求义理及疑古思潮的兴起;②宋儒诸子融汇各家,援佛入儒。(4分)
特征:把儒家的忠、孝、节、义上升到天理的高度,形成一套囊括天人关系的严密思想体系——“存天理,灭人欲”的理学体系。(2分)
(2)观点:宋代是中国古代科技发展的高峰。(2分)
理由:①活字印刷术发明,②指南针应用于航海事业,③火药广泛用于军事上。(6分)
(3)市民社会趋势:市民阶层产生,有其独立的价值追求和社会生活方式;市民文化的兴起。(2分)
文化发展趋势:文化的通俗化和平民化。(2分)
原因:两宋城市手工业、商业经济的繁荣,市民阶层的扩大,生活水平的提高,要求丰富的文化娱乐生活。(2分)
本题解析:(1) 本问主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一小问依据材料一“伴随通经致用,讲求义理以及疑古思潮的兴起”“宋儒诸子融汇各家,援佛入儒”概括即得;第二小问宋明理学引入“天理”,并且将它与社会道德结合起来,提出“存天理,灭人欲”。
(2)本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力,难度小。第一小问依据材料二“中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态”概括即得;第二小问以活字印刷术、指南针、火药的成熟为例,说明宋代科技的巅峰。
(3)第一小问材料三中“宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代”,反映出“市民社会”发展趋势;材料四中“变得单纯以低级的平民趣味为依归”,反映出文化发展趋势;第二小问从宋代商品经济的繁荣推动社会结构变化角度分析。
考点 :中国传统文化主流思想的演变· 宋明理学·宋明理学的兴起背景与思想特征;中国古代科学技术与文学艺术 ·中国古代科学技术·四大发明;
本题难度:一般
4、选择题 欣赏下图,画面主要描绘的是
《清明上河图》
A.宗教活动
B.民族交往
C.宫廷生活
D.市井生活