1、判断题  1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行宪法。30年来，“八二宪法”成为国家生活的重要内容，推动了中国社会的发展与进步。
1982年宪法规定①扩大全国人大常委会的职权。②恢复1954年宪法规定设立的国家主席。③国务院实行总理负责制。④改变农村人民公社的政社合一体制，设立乡政权。⑤取消实际上存在的领导职务终身制。?
——何沁主编《中华人民共和国史》
（1）依据材料结合相关知识，概括1982年宪法产生的背景以及成果。（8分）
“八二年宪法”颁行30年来，“修宪”与社会发展同行。

参考答案：（1）背景：十一届三中全会召开，加强社会主义法制成为新时期的指导思想。（2分）成果：完善国家政治制度和机构（2分）；加强基层政权和民主建设（2分）；推动中国民主法制建设。（2分）
（2）关键词（1分）史实（4分）阐释（3分）

本题解析：
（1）1982年宪法是在文革民主法治遭到严重破坏的情况下，在十一届三中全会的精神的指导下制定的，为中国的民主法治建设做出了巨大地贡献。
（2）类似问题无具体的答案，可结合所学知识回答，言之有理即可。
点评：解答这类试题要注意以下几点：第一，审清题意，把握题目中时间概念涉及的事件覆盖了哪些朝代，国家或地区。第二，弄清求答内容涉及的是背景、内容、影响，或者是政治、经济、民族、国防关系、思想科技文化等哪一方面或哪几个方面。第三，明确该题解题要求是属于比较、分析、论证、叙述等。第四，回归教材，纵向或横向的梳理所涉及的知识点，然后根据题目设问的要求进行整理答案。

本题难度：一般

2、判断题  济宁是一块拥有悠久历史的神奇土地，这块土地哺育了孔子、孟子、曾子等众多儒学大家。孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指（　　）。
A．教育的内容要丰富　　
B．人人都有受教育的资格
C．教育适应现实需要　　
D．人人都有做教师的资格

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，孔子提出了“有教无类”的思想，实质上是指每个人都有受教育的权利和资格，不能因为出身的背景的不同而成为有无享受受教育的依据，答案选B，A C D三项不符合“有教无类”的思想主旨。
点评：孔子是中国古代最为著名的教育家，对中国教育事业的发展作出了巨大贡献，其具体表现在以下几个方面：①首创私学，打破了教育为贵族所垄断的现实；②“有教无类”和“因材施教”的教育思想是中国教育思想是精华；③“温故而知新”的学习方法更是学习知识的一般方法。

本题难度：简单

3、判断题  右图为《点石斋画报.快枪传奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可以得出的信是?

①晚清官府推动洋务军事工业?②洋务产品足令洋人为之汗颜?③“师夷长技”思想的具体实践?④标志民族资本主义工业诞生
A ．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③

参考答案：D

本题解析：选项②中“令洋人为之汗颜”表述不实，④表述为民族资本主义工业是混淆了民族资本主义和洋务运动，故排除这两个。

本题难度：简单

4、判断题  天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。此观点为
A．格物致知
B．致良知
C．知行合一
D．进学则在致知

参考答案：B

本题解析：由“一念向善，心存良知”并结合教材知识可知，材料中观点为王阳明心学中的“致良知”。

本题难度：简单

5、判断题  马文·佩里在《西方文明史》中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”材料中 “携手并进”的含义是
A．科学与技术紧密地结合
B．生产经验推动技术进步
C．垄断促进科学技术发展
D．国家全面干预科学研究

参考答案：A

本题解析：本题考查第二次工业革命的特点。第二次丁业革命时期，许多科学研究成果应用于生产，使得科学与技术紧密地结合起来，因此答案为A。

本题难度：简单