1、判断题 毛泽东在七大预备会议的报告中说“决议案上把好事都挂在我的账上,所以我对此要发表点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是
[? ]
A.中国共产党的指导思想
B.中国革命实践的产物
C.中国共产党集体智慧的结晶
D.马克思主义与中国实际相结合的产物
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
2、判断题 毛泽东思想是马克思主义中国化的重要理论成果,对于指导我国的革命和建设都有着重大的意义。它形成于下列哪一时期
[? ]?
A.红军长征时期
B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.新中国成立后
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 毛泽东思想在中国革命与建设时期不断发展.下列各项按时间先后顺序排列正确的是
①“星星之火,可以燎原”
②“抗日战争是持久战,最后胜利是中国的”
③“中国共产党领导的整个中国革命运动,是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段
④“在我们的面前有两类社会矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”
A.②①④③? B.③①②④? c.①③②④? D.①②③④
参考答案:D
本题解析:①②③④时间分别是:1927年、1938年、1940年和1957年。
本题难度:一般
4、判断题 某同学选择的研究主题是毛泽东关于“工农武装割据”的理论。他可查阅的历史资料是:
A.《湖南农民运动考察报告》
B.《星星之火,可以燎原》
C.《新民主主义论》
D.《关于正确处理人民内部矛盾问题》
参考答案:B
本题解析:1927年10月,毛泽东建立了第一块农村革命根据地——井冈山井冈山革命根据地。毛泽东总结井冈山斗争的经验,写了:《中国的红色政权为什么能够存在?》、 《井冈山的斗争 》、 《星星之火,可以燎原 》等文章, 提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”革命道路和“星星之火可以燎原”等理论——“工农武装割据思想”形成,因此“工农武装割据”的理论提出是在国共十年对峙时期。A是在国民大革命时期;C是在抗日战争时期;D是在新中国建立后。因此选B。
点评:概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响,高考主要从毛泽东思想的形成过程中的重点事件及其影响进行命题。
本题难度:简单
5、判断题 (13分)阅读下列材料:
材料一?中国共产党,以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针,反对任何教条主义和经验主义的偏向。
——摘自《中国共产党章程》(1945年6月11日中共七大通过)
材料二? 1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》
材料三?这半个多世纪的历史反复证明,什么时候我们执行毛主席的革命路线,遵循毛主席的指示,革命就胜利,什么时候离开了毛主席的革命路线,违背了毛主席的指示,革命就失败……让我们高举毛主席的伟大旗帜,更加自觉地贯彻毛主席的革命路线……凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。
——《人民日报》社论《学好文件抓住纲》(1977年2月7日)
材料四?毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展。
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识指出毛泽东思想成熟于什么时期?该时期的重大理论成果是什么?(3分)
(2)材料二中“第二次结合”具体指什么?探索初期毛泽东有哪些著名论著?(3分)
(3)材料三与材料四最根本的分歧是什么?(2分)材料三、四对该问题分别提出了什么观点?(2分)
(4)综合上述内容,你能得到什么认识?(3分)
参考答案:
(1)时期:延安时期(抗日战争时期);成果:新民主主义理论。
(2)具体指:找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路;论著:《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
(3)分歧:对毛泽东思想究竟应采取什么态度,怎样才算坚持毛泽东思想。观点:材料三提出“两个凡是”的错误主张。材料四提出完整地准确地理解和掌握并加以发展。
(4)认识:中国革命和建设离不开先进思想的指导;实事求是,不盲目崇拜;与时俱进,不断发展完善。
本题解析:(1)这一题考查学生对基础知识的理解和识记能力,考生要能熟练掌握毛泽东思想形成和发展的过程的话,这一题不难答出。根据所学知识可以知道毛泽东思想成熟于1945年前,因为1945年中共七大将其定为中共的指导思想,应该成熟于这之前;这一时期的重大理论成果需要结合大的时代背景去考虑,因为这一时期是新民主主义革命时期,所以理论成果是当时实践经验的总结。
(2)第二次结合:根据材料二中的“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”可以得出结论。著名论著:根据材料中的“1956年”这个时间,可以推知著名论著应该从1956年开始考虑,所以自然就可以将相关知识迁移过来,得出答案。
(3)分歧:根据材料三中的“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”和“要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展”可以看出两者对如何看待毛泽东思想,怎样坚持毛泽东思想存在原则的分歧。观点:引文也可以得出材料三、四的观点。
(4)认识:材料一主要是说毛泽东思想在中国新民主主义革命时期的作用,材料二、三、四是在讲毛泽东思想在社会主义革命和社会主义建设方面所发挥的作用,所以可以得出革命和建设都离不开科学理论的指导;而根据材料三和材料四的主要观点可以得出,对待一种理论要实事求是,不能照搬照抄;而且需要与时俱进、批判继承。
本题难度:一般