1、选择题  英国著名作家托马斯.莫尔在《乌托邦》一书中这样描述圈地运动：“绵羊本来是很驯服的，所欲无多，现在它们却变得很贪婪和凶狠，甚至要把人吃掉，它们要踏平我们的田野、住宅和城市。”下面对托马斯.莫尔这段话以及与其相关史实理解有误的是
A.当时英国的养羊业是相当有利润的行业
B.英国国王限制圈地运动的法令没有起多大作用
C.圈地运动造成了一定程度的社会动乱
D.莫尔的观点是对圈地运动的诋毁

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  启蒙学说超越了人文主义，这主要表现在
A.反对教权主义和蒙昧主义
B.宣传天赋人权
C.提倡自由平等
D.主张建立法制社会

参考答案：A

本题解析：这是一道程度型、比较型选择题，要求在再认再现历史事实的基础上，对四个选项的内容作比较鉴别，分辨两个历史概念、两种思想的异同。首先，必须了解“人文主义”这一历史概念的思想内涵，对此，必须注意以下两个问题：①人文主义在古希腊和文艺复兴运动两个不同的历史阶段的具体内容。古希腊智者安提丰说：“根据自然，我们大家在各方面都是平等的。”普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度。”“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践。”他们二人的言论体现了自由、平等、人权的思想内容，这些思想被以后的人文主义者继承、发展。②人文主义者在文艺复兴运动中发展了智者的思想。人文主义者以人为核心，反对封建统治的精神支柱——天主教会，对教权主义和蒙昧主义进行抨击，揭露教会的黑暗、腐败和愚民行为，动摇了教会的权威，使人民从教会的精神枷锁中解放出来，反映了新兴资产阶级的愿望。
其次，必须了解启蒙学说对人文主义的继承和发展的具体表现。①启蒙学说在反对教权主义和蒙昧主义有许多作品问世，继承和发展了人文主义。②启蒙学说在宣传天赋人权、提倡自由平等方面，要求更加具体、内容更加全面、理论更加完善，大大超过人文主义宣传力度。但是，没有超越人文主义的人性、人道、人权范畴。③启蒙学说在主张建立法制社会方面，完全超越了文艺复兴时代的人文主义者，他们对法律的制定、法制原则等作出了科学的、理性的论证，解决了古希腊智者在法律研究方面无法解决的难题。

本题难度：一般

3、选择题  启蒙思想对法国大革命的最主要影响是
A.推动了革命深入发展
B.做了充分思想动员和准备
C.摧毁了封建统治的基础
D.提供了建国的模式

参考答案：B

本题解析：启蒙运动是法国大革命爆发的背景，其重要作用是起了鼓动宣传、思想动员作用。

本题难度：简单

4、选择题  “社会契约”是欧洲启蒙运动时期的理论，在1690年发表的《政府论》一书中已系统地提出，该书的作者是
A.约翰·洛克
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  启蒙运动最早出现在
A.英国
B.法国
C.意大利
D.美国

参考答案：A

本题解析：此题考查学生识记能力。启蒙运动产生于英国，繁盛于法国

本题难度：一般