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高中历史知识点复习《古代中国的政治制度》答题技巧(2019年最新版)(八)
2019-06-21 03:13:56
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1、综合题 (24分)古代中国的专制主义中央集权制度和古代希腊的民主制度都有其存在的合理性,但都不是完美无缺的。阅读下列材料,回答问题。 材料一 《专制主义中央集权制度》知识结构:
 (1)依照例子填空。(8分) 例: A.皇帝制度 B. C. D. E.
| (2)据材料一,归纳专制主义中央集权制度演变的趋势,(4分)并说明其在政治领域产生的主要影响。(4分) 材料二 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革确立,再到伯利克里时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。(任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》) (3)据材料二和所学知识,分析古代希腊民主的历史意义和局限性。(8分)
参考答案: (1)B.三公九卿制(2分) C.三省六部制(2分) D.郡县制(2分) E.行省制(2分) (2)趋势:中央权力加强,地方权力缩小,(2分)皇权不断加强,相权不断削弱。(2分) 积极影响:有利于多民族国家的建立、巩固和发展,有利于维护国家统一与领土的完整;(2分,任答一点即可) 消极影响:君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象出现(或社会对皇帝的崇拜造成了对个人自然权利流失的麻木);中央集权过于强化,导致地方政治自主性和能动性越来越受到压抑。(2分,任答一点即可) (3)意义:古希腊民主开启了西方民主政治的先河,影响了近代西方民主制度的建立。(2分) 局限:就范围而言,仅为“公民”的民主,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外;(2分)就性质而言,是原始的直接民主;(2分)就形式而言,抽签选举和轮番而治的民主形式,可能会导致国家权力的滥用和误用。(2分)
本题解析:第(1)题主要考查学生对基础知识的记忆能力,难度较低。结合所学知识回答,秦朝开创的专制主义中央集权制度主要包括:皇帝制度、中央设三公九卿制度、地方行郡县制度,所以B是三公九卿制,D是郡县制;唐朝中央实行三省六部制,所以C是三省六部制;元朝疆域辽阔,地方实行行省制,所以E是行省制。 第(2)题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一问由结构图结合所学的知识从君主和宰相之间权力演变趋势(皇权不断加强,相权不断削弱。)和中央和地方之间权力演变趋势(中央权力加强,地方权力缩小)角度组织答案。第二问专制主义中央集权制度的影响从积极和消极两个角度结合所学知识组织归纳答案即可。 第(3)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问结合材料和所学可知古希腊民主开启了西方民主政治的先河,影响了近代西方民主制度的建立。第二问希腊民主的局限性结合材料及所学知识可以从三个方面归纳即可,如范围是少数人的民主、性质是直接民主、形式等抽签选举与轮流而坐,可能导致权力的滥用和误用。 考点:古代中国的政治制度·君主专制中央集权体制·中央和地方政治制度;古代希腊、罗马的政治文明·雅典的民主政治·民主政治的意义和局限。
本题难度:一般
2、综合题 (15分)在人类社会发展过程中,以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料请回答: 材料一 唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。 材料二 军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。 材料三 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。 (1)有人认为,材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制,你同意这一观点吗?说明你的理由。(3分) (2)根据材料二、三,说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。(4分) (3)上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异?(4分) (4)综合上述问题,你从中能得出怎样的历史启示?(4分)
参考答案: (1)不同意。唐朝三省分权制约,最终都要集权于皇帝,实际上是为君主专制服务的。(3分) (2)古代中国:个人决策,容易出现失误。古代雅典:集体决策,可以避免鲁莽行事,使决策比较科学。(4分) (3)古代中国:专制主义中央集权制度。古代希腊:民主政治。(4分) (4)启示:国家政治制度必须与本国国情相适应;政治制度是由经济基础决定的;应坚持人民民主或民主集中制,坚持执政为民;应加强人民群众对政府的监督。(答出任意两点即可)(4分)
本题解析:(1)本问主要考查学生准确理解材料信息并熟练掌握运用基本知识的能力,并能透过现象看本质。有的同学总把唐朝的三省分权当作三权分立,这是不正确的。西方的三权分立是防止专制,维护民主的,而三省分权只是把丞相的权力一分为三,目的是加强皇权,是为专制政治服务的。二者本质截然不同。 (2)此问要从材料中寻找有效信息进行比较。材料二中“军国大计,罔不总揽”说明皇帝总揽军国大计,决策在一人。材料三中“公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论”可见是公民大会掌握国家事务的决策权。二者差异的后果可想而知,中国皇帝独断专行,决策失误,雅典可避免鲁莽行事带来的灾难,使决策具有一定的科学性。 (3)此问主要考查学生通过对比得出结论的能力。从材料一的唐朝到材料二的清朝,皇权逐渐加强,相权逐渐被分割、消弱直至废丞相,军机处的设置标志着封建专制达到顶峰。古希腊最高权力机关是公民大会,全体公民参加,人人都可以参与国家管理,轮番而治,体现主权在民原则,是民主制度。 (4)此问是开放性题目,答这类问题一定要围绕本题的核心来回答。本题的核心是政治制度,古代中国是专制主义中央集权制,古代希腊是直接民主制,二者在各自国家的发展中都有贡献,但也都有局限,都是不同国情造成的,其实没有优劣之分。回答也要围绕两种政治制度的影响回答。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·公民大会
本题难度:一般
3、选择题 省是我国的一级地方行政组织。行省制度具有悠久的历史,它在中国最早出现于( ) A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝
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参考答案:C
本题解析:本题考查学生知识的简单迁移能力。结合所学知识,由于元朝疆域广大,为了有效实行控制地方,除河北、山西、山东由中书省直接管理外,元统治者在地方设置行中书省,简称行省或者省,由中央委派官员管理,元朝的行省制度,对后世有着深远影响。A项秦朝在地方行政制度上主要实行郡县制;B项唐朝在地方行政体制上主要是路、州、县;D项明朝主要承接元朝的制度。故选C。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度
本题难度:一般
4、选择题 江苏连云港尹湾出土的《集簿》载:西汉永始四年(公元前13年)前后的东海郡“县、邑、侯国卅八:县十八,侯国十八,邑二”。材料提供的最重要的信息是( )
A.“推恩令”彻底废除了分封制
B.东海郡是当时最大的郡
C.侯国与郡是平行的地方行政单位
D.当时仍然实行郡国并行制
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生认识历史事物本质和规律,并作出正确阐释的能力。根据材料信息,结合所学知识,该题考查西汉的地方管理制度。西汉在处理中央与地方关系上,实行的政治制度是郡国并行制度,侯国是分封制的结果,郡下包括县、邑、侯国,说明当时仍然实行郡国并行制,即D.当时仍然实行郡国并行制,符合题意;故,正确ABC答案选D;而ABC三项均不正确。
考点:古代中国的政治制度·汉承秦制·西汉“郡国并行”制
本题难度:一般
5、选择题 秦始皇统一全国后说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”基于此种认识,秦朝采取的地方行政制度是 ( )
A.分封制
B.郡县制
C.三省六部制
D.行省制
参考答案:B
本题解析:题干的含义是:天下之所以这以战斗不止,大家受苦的原因就是因为有诸候存在。依赖祖宗积德,现在天下刚刚稳定了,如果又去分封诸候国,这是树立敌对势力吗?要想达到安宁,那就难了,为预防这种情况的发生,就要废分封,推行郡县制。故应选B。
考点:古代中国的政治制度?走向大一统的秦汉政治?郡县制
本题难度:一般