高中历史高考知识点《中国传统文化主流思想的演变》考点巩固（2019年最新版）(十) 2019-06-21 03:57:20 【大 中 小】 1、选择题  有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。就连同一种副产品，也可能有不同结果。比如“君子报仇十年不晚”，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰。材料中的“他”是 A．孔子 B．韩非子 C．老子 D．墨子 参考答案：C 本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。由材料“思辩哲学……生存智慧……自我安慰……”等关键信息可知，材料中的“他”是老子，强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。孔子儒家创始人，思想核心是“仁”；韩非子法家代表，主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来威震臣民，提出系统的法治理论；墨子墨家创始人，主张“兼爱、非攻”，代表平民百姓的愿望，在当时影响很大。 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·诸子思想主张 本题难度：一般 2、选择题  清初学者唐甄说：“为政之道，必先田市……农不安田，贾不安市，其国必贫。”以上思想产生的根源是                                           （   ） A．商品经济的发展 B．小农经济的繁荣 C．巩固统治的需要 D．外国商品的冲击

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。

参考答案：A

本题解析：春秋战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国传统文化的基础，该题说法正确。
考点：“百家争鸣”
点评：春秋战国时期的“百家争鸣”现象是中国重要的思想文化解放运动，它的出现是历史的必然趋势，其中涉及到政治、经济的根源和思想文化现象的推动。高考对此内容的考查主要从以下两个方面入手：①“百家争鸣”现象出现的时代背景或原因；②“百家争鸣”与新中国成立后发展文艺的“双百方针”的差异。

本题难度：一般

4、选择题  “少治《春秋》…下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。…” 这位思想家应该是
A.朱熹
B.顾炎武
C.董仲舒
D.程颐

参考答案：C

本题解析：题目中描述的是“学士皆师尊之”即在他的时期儒家思想成为封建社会的正统思想，所以正确的是C项，BDA不符合题意。

本题难度：一般

5、选择题  近年在汉堡发现了一部在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读正确的是（  ）
A．明清政府重视对外传播文化的产物
B．儒家思想主张在欧洲曾得到推崇
C．译本出现在近代“西学东渐”时期
D．欧洲借鉴儒家思想服务宗教改革

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“1691年出版的《论语》英译本”、“这位哲学家的道德是无限辉煌的”，结合所学知识，分析选项：A项表述本身错误，不符合明清时期的史实，明清推行思想专制，对外闭关锁国，排除A；C项，近代“西学东渐”时期，表述错误，不符合题干时间“1691年”排除C；D项表述是无关项，题干没有涉及宗教改革内容，排除D。B项表述客观，符合史实和题意。故，本题正确答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒学思想·儒学思想的国际影响

本题难度：一般

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