1、判断题  以下评价，适合康熙帝的是
A．从谏如流，知人善任
B．巩固统一，维护主权
C．缔造统一，创立新制
D．述而不作，万世师表

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  流行语往往反映时代的变迁。下列流行语与时代对应不正确的是
A．义务教育、希望工程——新中国成立初期
B．放卫星、超英赶美——大跃进时期
C．上山下乡、样板戏——“文革时期”
D．经济特区、互联网——改革开放时期

参考答案：A

本题解析：本题属于否定选择题，A表述不对，义务教育、希望工程是在改革开放新时期，因此选A。
点评：否定型选择题首先是考查同学们的识记能力，在此类题中较多涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力，所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。

本题难度：简单

3、判断题  在全面建设社会主义时期，某领导人说：“建设规模大小必须和国家财力物力相适应。……当然如果保守了，妨碍了建设应有的速度也不好，但是，纠正保守比纠正冒进要容易些。”下列实践与该领导人的观点相符合的是
A．1950年土地改革
B．大跃进
C．实行人民公社化运动
D．“调整、巩固、充实、提高”方针的实施

参考答案：D

本题解析：题中，某领导人所说的“建设规模大小必须和国家财力物力相适应”、“纠正保守比纠正冒进要容易些”，实际上强调了纠正经济建设上急躁冒进的“左”倾错误（建设社会主义总路线、大跃进、人民公社化运动），而纠正这一错误的正是“八字方针”的实施，即选D项。

本题难度：一般

4、判断题  1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中谈到了争取持久和平的三项原则：建立伙伴关系；继续保持军事实力；同共产党国家谈判分歧。依照这些原则，美国
A．实施了“马歇尔计划”援助西欧
B．签订了《朝鲜停战协定》
C．和苏联建立合作伙伴关系
D．同中国改善外交关系

参考答案：D

本题解析：A不对，“马歇尔计划”是在二战后初期，而且是援助西欧资本主义国家；B是在1953年，时间不符；C与当时美苏冷战、争霸局面不符；D符合题意，联系1972年尼克松访华，中美关系改善。因此选D。

本题难度：一般

5、判断题  欧洲一体化进程启动于20世纪50年代，70年代一度遭受了很大的挫折，直至80年代中期才又见曙光。90年代初，欧共体国家看到实现“大欧洲”梦想的天赐良机，1993年11月，欧洲联盟成立。“启动”的最关键环节和“看到实现梦想的天赐良机”的原因，分别是指?（?）
A．欧洲经济的恢复；苏联帝国轰然坍塌
B．法德积怨的化解；欧洲政治格局剧变
C．新科技革命兴起；经济多极化格局形成
D．美元体系的崩溃；东欧剧变，苏联解体

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单