1、选择题  “在希腊，山岭纵横，河汉交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是
A.强调了自然地理环境对文明的影响
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全自由地理环境左右

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题考查对材料的理解能力。解答时，要注意从材料中提炼有效信息。从“自然环境……在某种程度上有利于民主制度的发展”可看出材料突出了自然环境与古希腊文明发展之间的关系。希腊多山的自然地理环境形成了小国寡民的城邦制，有利于民主政体的形成；贫瘠的土地使更多的希腊人发展工商业，促使自由、平等观念的形成，同样推动着民主观念的形成。故选A。BCD项说法明显太绝对。
考点：雅典民主制
点评：解答此题的关键在于准确把希腊地理环境对民主政治的影响。此外，也要知道公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主制的主要体现。与此相关的知识点如雅典民主制的形成过程、特点、影响等需要掌握。

本题难度：简单

2、选择题  某位学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相职。”他指的制度是   （    ）
A汉代的内外朝制度                            B唐代三省制度
C明代的内阁制度                              D清代的军机处

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

3、综合题  从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年，被称为中国的第五大发明，对古代中国的政治、文化和社会生活各个方面都产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一   开元、天宝中……是以进士为士林华选（意为“士林中最显贵的出身”），四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。
——（唐）杜佑《通典》卷15·选举三
材料二  说到科举，人们总要提起唐太宗的“天下英雄尽入吾彀中”的话。……与李世民这句名言很相似，清代乾隆年间大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时也说过：“非不知八股为无用，而牢笼志士，驱策英才，其术莫善于此。”一“入彀”，一“牢笼”、“驱策”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务。
——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》
材料三 邑聚千数百童生，擢十数人为生员；省聚万数千生员，而拔百数十人为举人；天下聚数千举人，而拔百数人为进士；复于百数进士，而拔数十人入翰林，此其选之精也。然内政外交，治兵理财，无一能举者，则以科举之试以诗文楷法取士，学非所用、用非所学故也。
——梁启超《公车上书请变通科举折》
回答：（1）据材料一、二，指出两者对科举制度的态度有何不同？（2分）
（2）据材料三，概括梁启超对科举选才的基本看法。分析梁启超上述议论的目的。（5分）
（3）根据以上材料，结合所学知识，以“千秋功过话科举”为主题进行论证。（8分）（要求：观点准确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）

参考答案：（1）材料一肯定了科举制对人才选拔的进步意义；（1分）材料二指出了科举制度服务于专制统治的消极作用。（1分）
（2）看法：科举制层层精选人才；学非所用，用非所学；所选人才缺乏实际治国能力。（3分）
目的：改革科举制，培养实用人才；挽救民族危机。（2分）
（3）分层赋分。第一层次，6—8分，观点明确，兼述功过，论据充分，表述清晰；第二层次，3—5分，观点明确，从不同角度论述，论据较充分，表述较清晰。第三层次，0—2分，观点不明确或偏颇，论据单一，表述不清楚。
功：破除了世家大族对官场的垄断，为出身于社会中下层的知识分子进入仕途提供了机会；提高了官员的文化素质，为行政效率的提高创造了条件；在一定程度上体现了公平、公正、公开的社会价值取向；有益于社会重学风气的形成；尊显儒学，对维护社会稳定也起到了一定的积极作用。（任选两点论述，4分）
过：统治者实行八股取士，加强思想控制，使知识分子成为皇权的奴仆；过于重视儒家经典而忽视科学技术，造成研究科技的人才匮乏；考试内容只局限于四书五经，知识分子脱离社会实际，严重阻碍社会的发展。（任选两点论述，4分）

本题解析：本题考查学生综合分析问题解决问题的能力。第（1）问中第一小问依据材料一中“以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是”以及材料二中““入彀”，一“牢笼”、“驱策”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务”的信息来概括答案。第(2)问依据材料三中“此其选之精也。然内政外交，治兵理财，无一能举者，则以科举之试以诗文楷法取士，学非所用、用非所学故也”来概括梁启超的观点。第（3）问属于历史小论文试题，考查学生分析论证问题的能力。作答时候要紧紧围绕题干中““千秋功过话科举”的主题从功和过两个视角去分析论证，功从社会公平、社会稳定以及维护统治的角度思考作答；过从科举制形式单一、脱离实际以及阻碍社会发展的角度思考作答。
考点：古代中国政治制度?汉代元政治制度演变?选官制度（科举制）。

本题难度：一般

4、选择题  “岱宗夫如何？齐鲁青未了。”杜甫诗中以“齐鲁”称谓山东是源于
A．分封制
B．宗法制
C．世袭制
D．行省制