1、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差异。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程
[? ]
A．①②③④?
B．②③④
C．①②④?
D．①②③

2、判断题  阅读下列材料：（11分）

材料二：牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。
材料三：20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间与物体分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料四：现代科学理论知道，当年原始黑色火药制成的火箭，尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的大推力火箭发动机问世，那么，想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多极火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。
——材料二、三、四均摘自《宇宙探险》
请回答：
（1）材料一反映了人类在科技发展中哪一方面的成就？（1分）
（2）材料二表明人类对太空研究的科学理论已经形成了，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。（5分）
（3）结合以上材料概括指出人类飞向太空的历程有了哪些新的发展。(3分)简要分析其发展的原因。（1分）
（4）航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？（1分）

3、判断题  阅读下列材料：
材料一：改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度……在这场“文化大革命”中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。
——《关于无产阶级文化大革命的决定》
材料二：邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”
他还说“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”“科学技术人才的培养，基础在教育”。
请回答：
（1）材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？
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（2）结合材料二和所学知识，指出改革开放以后邓小平提出的教育思想和指导方针。
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4、判断题  全面建设社会主义时期，人民政府确立的教育方针，不正确的是
[? ]
A．要求受教育者德智体全面发展
B．强调教育和生产实际相结合
C．大量增加学生的体力劳动
D．在西部以培养少数民族干部为首要任务

5、判断题  “教育革命”打乱了正常的教学秩序。“文革”期间，“四人帮”鼓?吹读书无用，国家至少要少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生，我们从中可以得出哪些经?验教训
①教育须从本国国情出发　
②坚持教育的社会主义方向
③教育必须为社会发展和社会进步服务　
④切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略
[? ]
A．①②③④?
B．①②③
C．②③④?
D．①③④

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