1、综合题 (21分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

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图一 中国古代三省六部制
| 图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图
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图三现代英国议会下院在召开会议
| 图四 近代美国政治权力结构示意图
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材料二 英国具有议会传统。自13世纪开始,议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任,并借此不断扩大自己的职权,独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系,长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持,相互依靠,彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中,霍布斯提出“必须有一个最高统治者,不然的话,在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”,这正符合英国革命局势的发展。到革命后期,英国整个民族认识到,议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的。同时,一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。
——摘编自叶?阿?科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》
材料三 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
(1)材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分)
(2) 图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (1分)本质上有何区别?(2分)
(3) 据材料二,概括英国君主立宪制确立的主要因素。(6分)
(4)据材料三和所学知识,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现,(6分)并指出这一政体确立的意义。(2分)
参考答案:
(1)唐代三省六部制:君主专制;雅典政治:民主决策;英国君主立宪制;美国民主共和制
(2)共性:权力制约(或分权);本质区别:根本目的不同。
(3)主要因素:历史传统的影响;资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;启蒙思想提供的理论依据;英国民族的心理需求;“光荣革命”的推动等。(任答三点)
(4)表现:人民主权;实行代议制的民主形式(间接民主、民主共和制);赋予总统极大的行政权;构建“分权制衡”机制。(任答三点)意义:防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。(任答一点)
本题解析:(1)本问考查学生的识图、读图能力,结合所学知识,不难判断出,图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制;图二反映的是古代希腊雅典政治制度——伯利克里时代雅典政治权力结构。可知,二者的本质区别在于:A.唐代的三省六部制,通过分散相权来加强君权,是加强君主专制统治的措施;B.古希腊雅典政治机构的设置,体现的是民主决策,是民主政治制度的体现(实现了一定程度上的分权)。观察图片信息,不难直接判断出,图三反映的是英国,其政体是君主立宪制;图四反映的是美国,其政体是(总统制)民主共和制。
(2)根据图片信息,可知,图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制;图四反映的是美国(总统制)民主共和制政体相关内容——三权分立。可知,二者的共同特点,即均实现了对权力的分割与制约。但二者又有着本质的不同,即“分权与制衡”的根本目的不同,体现在:A.唐代通过三省六部制,解决加强专制主义中央集权进程中皇(君)权与相权的矛盾,“三省六部制”是为封建君主专制统治服务的,即通过分割相权,来加强皇(君)权;B.美国1787年宪法体现出的中央权力机构的“三权分立”原则,其目的是防止中央权力的过分集中,“三权分立”是为资产阶级民主政治服务的。
(3)根据材料二关键信息“有议会传统”、“议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的”、“一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福”等,本问考查英国君主立宪制政体建立的相关背景。结合所学知识,不难知道,英国君主立宪制政体的建立,与英国的现实(英国资本主义经济的发展,资产阶级和新贵族的壮大等)和英国的历史传统密不可分,符合英国国情。具体可以这样来认识:A.受英国历史传统的影响,英国是最早实行议会制的国家,是“议会之母”;B.资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;C.欧洲启蒙思想家提供的某些理论依据,诸如霍布斯的观点;D.英国民族的心理需求以及英国资产阶级革命的推动等,诸如1688年的“光荣革命”,事实上再次肯定了议会主权等。
(4)根据材料三关键信息“吸收了雅典民主的理念”、“ 全体公民的最大幸福”、“ 借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用”、“一种复合的分权和制衡体制”等,本问考查美国民主共和制政体相关内容——“创新”及意义。结合所学知识及题干材料相关信息,不难直接归纳、概括出美国民主共和制的“创新”之处,具体体现在:A.体现出“人民主权”,而非希腊雅典的“公民”(成年男性)主权;B.实行代议制的民主形式,是间接民主,而非“直接民主”;C.赋予了总统极大的行政权;D.构建起了权力的“分权制衡”机制等。结合所学知识,不难归纳、概括出美国的这种民主共和政体带来了重要意义:A.可以有效防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;B.推动了美国资本主义的发展,为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础等。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·民主政治机构的设置;欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国君主立宪制的确立的背景;欧美代议制的确立与发展·美国民主共和制的确立——1787年宪法·美国民主共和制的特征及确立的意义
本题难度:一般
2、综合题 (32分)建立宪政、走向法治是人类历史发展的潮流。阅读下列材料回答问题:
材料一: “治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也
——《韩非子》
材料二: “在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”
——《马克思恩格斯全集》第3卷
(1)材料一与材料二中“法”的职能有什么区别? (4分)结合材料二和所学知识,你认为“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)
材料三: “人何以尊于禽兽!人有法律,而禽兽无之也”……“立法权如果操于一人,必立有利于一人的专制之法;立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者,天下之公器也。”
——梁启超《饮冰室合集》
(2)依据材料三概括梁启超的观点? (4分) 结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者,天下之公器”?(6分)
材料四:追溯中国宪政史,往往要寻至清末立宪,但宪政思想的启蒙与渗透却比这要早……早期改良派知识精英认识到了民主政治对国家兴盛的意义,因而开始主张向西方学习、实行立宪,明确提出了宪法问题,形成了一股宪政思潮……以康有为、梁启超为代表的维新派超越了“器”和“用”层面的局限,提出了一套比较系统完整的变法维新主张,并极力将其转化为社会现实,从而开启了宪政运动的实践之门。……1908年,清廷宣布预备立宪,并颁布了《钦定宪法大纲》……1912年3月通过的《中华民国临时约法》,是中国历史上唯一的一部资产阶级民主共和国性质的宪法性文件……昙花一现的《临时约法》与其后接二连三的立宪丑剧和骗局,使得近代中国宪政的命运始终处于风雨飘摇之中。
——苗连营《宪政文明体系里的“中国色彩”》
(3)根据材料四并结合所学知识,说明近代前期中国宪政道路曲折发展的历程。(8分)
材料五:英国是一个稳重的民族,它注重实际而不耽于空想,长于宽容而不爱走极端,在世界历史的长剧中,属于英国的惊心动魄的场面着实不多见。但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界(至少是西方世界)奠定了好几块基石。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间———英国文化模式溯源》
(4)根据材料五并结合所学知识,指出英国为现代世界奠定“基石”的主要表现。(6分)
参考答案:(1) 材料一:君主统治臣民的工具;(2分)
材料二:调节经济关系(商贸关系)。(2分)
原因:①近代资本主义经济的发展,需要法律体系来维护资产阶级的利益;②罗马法中有注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容,法律程序严谨;③罗马法中蕴含了人人平等、公正至上的法律观念。(答出其中两点给4分,其他言之有理也可,如罗马法中的自然法精神 私法精神和理性精神受到成长中的资产阶级追捧..如欧洲中世纪封建社会的黑暗和压抑、文艺复兴运动的推动等)
(2)观点:①立法权应归人民;②所立之法应维护众人权益;③法律至高无上的权威。(答出其中两点给4分)
原因:①中国封建君主专制根深蒂固;②民族资本主义和民族资产阶级力量的发展;③民族危机深重④西方资本主义思想传入(或者西方资产阶级改革的成功);⑤资产阶级试图以法律为武器,维护资产阶级利益,反对君主专制,追求君主立宪制。(答出其中三点给6分)
(3)历程:①早期改良派(维新派)提出施行宪政思想;②19世纪末,维新派开展戊戌变法,旨在建立君主立宪制,结果失败;③20世纪初,清廷宣布预备立宪,并颁布了《钦定宪法大纲》,因条件所限未予以实行;④辛亥革命后,中华民国成立,颁布了《中华民国临时约法》,从法律上宣告君主专制的灭亡和共和政体的确立;⑤后来袁世凯复辟,颁布《中华民国约法》,遭到全国人民反对失败;⑥为捍卫革命成果,资产阶级继续进行一系列反对专制实行宪政的斗争。(8分,答对4点即可得8分。其它言之有理亦可酌情给分)
(4)①确立君主立宪制,成为典型的的资产阶级代议制国家(或议会制度、责任内阁制);
②开展并完成工业革命,建立工厂制度,使人类社会步入工业文明时代;
③启蒙运动兴起,倡导科学和理性,使人文精神不断发展成熟,为人的解放创造了宝贵的精神财富;
④18世纪后期英国成为最大的殖民帝国,后来凭借世界工厂的地位,逐步建立了以欧洲(英国为核心)为中心的资本主义世界市场体系,世界不断联系为一个整体。
⑤ 科技上牛顿力学体系的建立,标志着近代自然科学的形成,引起人类认识上的巨大飞跃(任答三点即可得6分)
本题解析:(1)“治民无常,唯以法治”,“故法者,王之本也”,概括材料一可知法律是君主统治臣民的工具;“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果“,说明罗马法主要调节经济关系(商贸关系)。“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因,要从近代资本主义的发展、资产阶级反封建斗争的需要以及罗马法包含的自然法则等角度分析。
(2)“立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律”“法者,天下之公器也”。概括材料可知梁启超的观点是①立法权应归人民,②所立之法应维护众人权益,③法律至高无上的权威。原因要从政治、经济、社会、文化等角度分析。“法者,王之本也。”封建君主专制下,法律是专制的手段,立法权操于一人之手,中国封建君主专制根深蒂固。近代以来,随着西学东渐,西方启蒙思想开始在中国传播,“法者,天下之公器也。”人们的思想逐渐发生变化。经济上中国民族资本主义发展,政治上资产阶级试图以法律为武器,维护资产阶级利益, “所立之法必然是有利于众人的民主之律”, 反对君主专制,追求君主立宪制,实行维新变法。
(3)本题主要考察学生准确获取信息的能力。注意材料中提示的中国宪政发展的各个阶段特征。“早期改良派知识精英认识到了民主政治对国家兴盛的意义”,“明确提出了宪法问题,形成了一股宪政思潮”。 “以康有为、梁启超为代表的维新派”,“提出了一套比较系统完整的变法维新主张,并极力将其转化为社会现实,从而开启了宪政运动的实践之门”。概括维新变法、清末新政、辛亥革命、袁世凯复辟等历史事件,结合宪政思想在中国传播、实施的情况,就能够说明近代前期中国宪政道路曲折发展的历程。①早期改良派(维新派)提出施行宪政思想;②19世纪末,维新派开展戊戌变法,旨在建立君主立宪制,结果失败;③20世纪初,清廷宣布预备立宪,并颁布了《钦定宪法大纲》,因条件所限未予以实行;④辛亥革命后,中华民国成立,颁布了《中华民国临时约法》,从法律上宣告君主专制的灭亡和共和政体的确立;⑤后来袁世凯复辟,颁布《中华民国约法》,遭到全国人民反对失败;⑥为捍卫革命成果,资产阶级继续进行一系列反对专制实行宪政的斗争。
(4)“正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界(至少是西方世界)奠定了好几块基石”。 从材料可知,钱乘旦是从现代史观的角度认识英国怎样从传统社会向现代社会转变的。因此要从政治民主化、经济工业化、思想理性化和科学近代化的角度分析。“英国是一个稳重的民族”, “长于宽容而不爱走极端”说明英国注重传统,确立了君主立宪制。“它注重实际而不耽于空想”,材料说明英国注重资本主义经济的发展,首先开展并完成工业革命,建立工厂制度,使人类社会步入工业文明时代。结合所学可知,启蒙运动首先在英国兴起,倡导科学和理性,使人文精神不断发展成熟,为人的解放创造了宝贵的精神财富。18世纪后期英国成为最大的殖民帝国,后来凭借世界工厂的地位,逐步建立了以欧洲(英国为核心)为中心的资本主义世界市场体系,世界不断联系为一个整体。 科技上牛顿力学体系的建立,标志着近代自然科学的形成,引起人类认识上的巨大飞跃。
考点:中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·法家思想;近代中国的思想解放潮流 ?从“师夷长技”到维新变法?君主立宪制;近代社会的民主思想与实践·辛亥革命前后反对专制的斗争·《中华民国临时约法》。欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·“光荣革命”; 近代以来世界的科学历程?物理学的重大进展 ?经典力学;资本主义世界市场的形成与发展· 工业革命·影响。
本题难度:一般
3、选择题 古希腊历史学家波里比阿来把雅典国家比喻成一条没有船长的船,“在这样一条船上,当对风浪的恐惧使水手们保有理智并服从
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 有一个旅游团想去了解欧洲的法制文明的起源,他们最佳旅游目的地是( )
A.德国
B.英国
C.意大利
D.希腊