1、判断题  有史家推理：西周烹治谷物的方法有煮和蒸，文献记载孔子祖先“饘于是，粥于是，以糊余口”，说明日常饮食，不外啜粥，蒸饭颗粒松散，不能涨锅，较费粮食；出土古物中，煮饭的鬲所在皆是，而蒸饭的甑瓶少多了。故大约煮食较普遍。上述推理表明
A．历史推理必须以考古为基础
B．历史推理不能构成历史事实
C．史家生活经验愈丰富则推理愈可靠
D．经文献与考古印证的推理相对可信

2、判断题  从“二战”后至今，欧洲一体化的演进趋势是? (? )
①从经济逐渐扩大到政治、军事领域?②其规模不断扩大
③由政治逐渐扩大到经济领域?④资本主义国家与社会主义国家逐步合流
A．①③
B．②④
C．①②
D．②③

3、判断题  “肥料袋做裤，省钱又省布，前面印‘日本’，后面是‘尿素’”。这首20世纪六七十年代流行的民谣揭示了当时部分中国人的服饰形象。浸透汗水、打着补丁的咔叽布工装，斜纹布军装，洗得发白的中山装，共同引领着七十年代朴素、单调的服装潮流。产生这种现象的主要原因是（?）
①当时商品供应匮乏，穿衣还主要停留在遮衣御寒上②受当时政治环境的影响
③人们不喜欢穿着打扮?④受民国时期服饰的影响
A．①②③
B．②③④
C．①②
D．①③④

4、判断题  下列成果按出现的先后顺序排列正确的是?（?）?
①牛顿创立经典力学体系?②达尔文创立生物进化论
③法拉第发现电磁感应现象?④瓦特改良蒸汽机成功?
A．①④②③
B．①④③②
C．③②④①
D．②③④①

5、判断题  阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题:
材料一?苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。?——启蒙历史网论坛
材料二?马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”
——启蒙历史网论坛
材料三?难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。
——《伏尔泰语录》
材料四?政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些?这些主张体现了什么精神?（4分）
（2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?（4分）
（3）概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。（4分）
（4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响?（3分）

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