1、判断题  二战后，联邦德国与日本经济迅速崛起的共性原因，不包括?（?）
A．利用美国扶植
B．制定可行政策
C．发展教育、科技
D．利用战争机遇

参考答案：D

本题解析：根据所学知识，联系二战后，联邦德国与日本经济迅速崛起的原因可知，A．利用美国扶植、B．制定可行政策和C．发展教育、科技，是联邦德国与日本经济迅速崛起的共性原因。D．利用战争机遇，这一项仅有日本符合德国不符合。故此题应选D项
点评：此题为逆向选择题（否定型选择题）此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法，根据题意，首先找出与题目要求不相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法。

本题难度：简单

2、判断题  冷战时期，国际关系紧张，世界各国和人民为追求和平进行了不懈的努力。下列相关史实时间排序正确的是(　　)
①《罗素—爱因斯坦宣言》发表?②第一次保卫世界和平大会召开
③亚非国家不结盟运动正式兴起?④美苏签署《消除中程导弹条约》
A．①③②④
B．②①③④
C．③①④②
D．④②①③

参考答案：B

本题解析：本题主要考查运用所学知识的能力。1949年，第一次保卫世界和平大会召开；1955年，《罗素—爱因斯坦宣言》发表；1961年，不结盟运动兴起；1987年，美苏签署《消除中程导弹条约》。正确顺序为②①③④。

本题难度：简单

3、判断题  唐宋时期，我国思想界出现复兴儒学的运动，这一运动发生的思想背景主要是（?）
A．佛教和道教思想成为正统思想
B．佛家传入中国和道教兴起
C．佛教、道教和儒学已经相互影响
D．汉唐儒学不能容纳佛教、道教

参考答案：C

本题解析：根据史实，佛教和道教思想只是在魏晋至唐兴盛，一直没成为正统思想，A项错误；佛教在东汉传入中国，道教在东汉末年兴起，故B项错误；佛教、道教和儒学已经相互影响，。如从唐代起开始风行中国佛教界的禅宗“是一个典型的儒、释、道三教结合的派别”。甚至从唐时起“中医药学是儒、道、佛的一种共同语言和联系纽带”,D项不符合史实，故正确选项为C项。
点评：了解宋明理学产生的背景更容易理解理学的内涵：宋明理学是儒学的一种历史表态，是继魏晋把儒学玄学改造之后，对儒学的佛（佛教）老（道教）化改造，是佛道化的儒学。考查宋明理学的角度还有：“理”的含义、宋明理学两大流派的异同、积极和消极影响。如：儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是（?）
A．人心是世界万物的本源? B．学术研究要为现实服务
C．君主专制是天下之大害? D．“天理”就是“三纲五常”等伦理道德

本题难度：简单

4、判断题  2008年5月18日，地震发生后的第六天，中国青少年发展基金会在四川省绵竹县遵道镇援建的第一所“抗震希望小学”在四川省绵竹市遵道镇落成。
该学校的落成体现的教育方针是?（?）

A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

参考答案：A

本题解析：希望工程的启动，体现了邓小平提出的“三个面向”的指导方针。

本题难度：简单

5、判断题  学习历史必然会涉及到历史时间，掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容，下列有关历史纪年的叙述，正确的是
①秦朝建立于公元前三世纪晚期?②民国26年全面抗战开始
③康熙五十年是康熙皇帝五十岁那年?④中国近代史开端是丙子年
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般