1、判断题 李三同学是一个集邮爱好者,但他的邮册中有一张其它种类的票证(如下图),下列有关叙述不正确的是?

A.是计划经济的产物
B.反映了勤俭节约的社会风气
C.说明当时社会的物质比较匮乏
D.改革开放后逐渐退出了历史舞台
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
2、判断题 在英国,自耕农即独立小农直到1750年才消亡。在法国,直到19世纪后半期,小农经济仍然占绝对优势。在美国,独立的自由小农创造了“美国式”的农业发展道路。这些史实说明
A.资产阶级革命的不彻底性
B.小农经济助推现代化发展
C.工业革命打击了小农经济
D.各国小农经济本质上不同
参考答案:B
本题解析:本题主要考查学生理解分析及知识归纳的能力,题干材料主要强调了小农经济的在各国的发展历程,而在各国的存在时间较长,反映了在各国经济发展中的重要性,特别是在美国,独立的自由小农创造了“美国式”的农业发展道路,据此分析可知材料主要说明了小农经济助推现代化发展,故选B。
本题难度:一般
3、判断题 2001年12月,中华人民共和国正式加入世界贸易组织,这对中国来说,既是一次机遇,也面临挑战。其中

[? ]
A.进一步完善了社会主义市场经济体制
B.有利于建立完整的世界贸易体系
C.中国的企业正在不断提高自身的竞争能力,以适应新的国际经济形势
D.市场的进一步开放、关税的大幅度减让,有些产业会受到冲击
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 (15分)中外历史人物评说
材料一? 1863年,英国人赫德出任中国海关总税务司。制订《轮船常年保结制度》,得巡视各口岸,健全各关稽核制度;同年11月,赫德公布《海关招工章程》完善海关洋员的人事制度;1868年成立海务部门,开始进行海上基本建设—一工作范围有勘测、疏浚航道、绘制航行图表、制定航行规程、建筑灯塔等助航设备。其它还负有港区规划管理、航行气象保障等任务。经过海关精心管理,使我国一些沿海港口的海务水平达到相当高的程度。1866年总税务司署迁到北京后,赫德大量介入了同文馆事务,同文馆的经费由海关提供、赫德参与同文馆的行政管理,还亲自过问教学质量和教习待遇。1896年,清政府命令海关兼办全国性邮政,以取代落后的官方驿站和民间信局,把中国的邮政权控制在海关税务司手中。
——《中国海关密档》
材料二?赫德担任海关总税务司期间曾侵夺中国港口的引水权,扩大海关税务司对海关案件的审判权,把中国的邮政权控制在海关税务司手中。他直接参与中国举借外债的活动,曾以总理备国事务衙门顾问的身份参与清政府与西方国家之间的各种交涉,甚至被清政府派驻伦敦直接代表中国政府同外国商议条约草案。1900年八国联军侵入天津、北京后,赫德一面勾结封建统治者镇压义和团运动,一面策划议和,强迫清政府订立不平等条约,在这次议和中,李鸿章与奕新是清政府的代表,赫德则是幕后操纵人,他不断向清政府递陈节略,如《围攻使臣始末节》8件、《赔款节略》4件,以及为支付赔款而如何敛刮民财的《整顿利源节略》等。
(1)根据材料一,概括赫德在中国的主要活动。(6分)
(2)根据材料一、二及所学,你认为应如何评价赫德。(9分)
参考答案:
(1)改革中国的海关制度,推动了海关制度的发展完善(或提高海务水平);主办同文馆,介绍西方科技;发展邮政,推动了近代邮政的建立。(6分)
(2)赫德在中国海关、同文馆、邮政等领域的改革措施,客观上有利于中国近代化。但赫德担任海关总税务司期间,侵犯海关主权,勾结清政府镇压义和团运动,干涉中国的内政、外交,是英国对中国进行侵略的代言人。(9分)
本题解析:
(1)该问考查对材料的归纳、概括能力。1863年,英国人赫德出任中国海关总税务司,健全各关稽核制度;完善海关洋员的人事制度;1868年成立海务部门;使我国一些沿海港口的海务水平达到相当高的程度。1866年总税务司署迁到北京后,赫德大量介入了同文馆事务,同文馆的经费由海关提供、赫德参与同文馆的行政管理,还亲自过问教学质量和教习待遇。1896年,清政府命令海关兼办全国性邮政,以取代落后的官方驿站和民间信局,把中国的邮政权控制在海关税务司手中。依据上述信息,概括赫德在中国的主要活动。
(2)该问考查评价历史人物的能力。运用辩证唯物主义观点,从正、反两个方面对赫德在中国的主要活动作出客观评价:赫德在中国海关、同文馆、邮政等领域的改革措施,客观上有利于中国近代化。但赫德担任海关总税务司期间,侵犯海关主权,勾结清政府镇压义和团运动,干涉中国的内政、外交,是英国对中国进行侵略的代言人。
本题难度:一般
5、判断题 (28分)从清华学堂至清华学校,再到国立清华大学,清华大学经历了曲折的发展历程。阅读下列材料,回答问题。
材料一?清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,当时是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年,清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部,开始招收四年制大学生,并开设研究院。1928年更名为“国立清华大学”,拥有文、法、理、工等院系,盛极一时。
材料二?清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者,主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”,形成了著名的“清华学风”,对清华的发展产生了深远的影响,培养出了一大批高水平的学术大师。
材料三? 1937年,(清华大学)南迁长沙与北京大学、南开大学联合组成国立长沙临时大学。1938年长沙临时大学迁到昆明,更名为国立西南联合大学1946年迁回北京复校,有5个学院26个系。
材料四? 1978年以来,在深化改革、扩大开放的过程中,清华逐步复建了理科、经济、管理、人文、社会科学等各学科,恢复了综合性大学的布局,进入了一个蓬勃发展的新时期。
——以上材料均引自《清华大学校史》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出清华大学创办和初期发展的时代背景。(8分)根据材料二,概括指出清华大学创办初期的办学特点。(6分)
(2)根据材料三并结合所学知识,指出清华大学南迁及迁回的主要原因。(6分)
(3)根据材料四并结合所学知识,概括指出1978年以来,清华大学进入“蓬勃发展的新时期”的主要原因。(8分)
参考答案:
(1)背景:《辛丑条约》签订,“庚子赔款”实施;科举制的废除和教育近代化的发展; 20世纪初留学教育的发展;辛亥革命,中华民国建立,民主共和的潮流发展; 国民革命运动的发展推动。国民政府建立初期的支持。(8分)
特点:中西兼容,渗透西学文化,但重视研究中华传统文化;文理渗透,古今贯通;师资力量雄厚,学术水平高,形成了著名清华学派。(6分)
(2)南迁:日本发动全面侵华战争,北平被日寇占领;后长沙也被日本侵占,被迫迁到大西南昆明。(4分)
迁回:抗日战争胜利,北平回归。(2分)
(3)原因:改革开放,中国经济的迅猛发展,综合国力增强;国家对教育的重视,提出“科教兴国”战略;教育改革全方位进行;教育立法取得重大进展。(8分)
本题解析:第(1)问,主要考查学生调用已学知识解决历史问题的能力,依据材料中“1911年”“1912年”“1925年”“1928年”等信息,联系已学知识分析归纳,如民族危机的加深,“庚子赔款”实施;科举制度的废除,近代教育的发展;辛亥革命后中华民国的重视;国民革命运动的发展推动等等。第二小问依据材料“十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝”“中西兼容、文理渗透、古今贯通”“清华学风”等信息便可得出准确答案。
第(2)问,主要考查学生准确运用已学知识的能力,材料三中是“1937年”南迁,依据已学知识可知日本发动全面侵华战争,北平被日寇占领;后长沙也被日本侵占,被迫迁到大西南昆明;而“1946年迁回北京复校”,依据已学知识可知原因在于抗日战争胜利,北平回归。
第(3)问,主要考查学生分析理解的能力,解答本题可以结合1978年以后中国的社会发展分析归纳,可以从改革开放后国家经济的发展,综合国力增强,党和政府的重视,以及教育立法为高等教育的发展提供了保障等等。
本题难度:一般