参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，理解材料，最大限度获取有效信息，并作出正确认知的能力。根据材料关键信息“幽、并、凉州户口率少，边役众剧，束修良吏，进仕路狭”、“抚接夷狄，以人为本”等，结合所学知识，解读材料，不难得出，东汉统治者这样做的目的，无外乎还是为了加强专制主义中央集权，以达到巩固统治之目的，故，正确答案选B；而其余ACD三项表述均不正确。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变?东汉加强专制主义中央集权的措施

本题难度：一般

2、选择题  自古以来人们称，山东为齐鲁之邦，因为齐、鲁古国是山东政治文明的发源地，这两个发源地最早起源于
A，西周分封    B．古代地名    C．春秋分封    D．汉初封国

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  古代把皇帝称为“陛下”。“陛”本意指宫殿的台阶，后来特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话，常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是：A．封A.建等级制度森严             B．专制皇权不可逾越
C．中央集权的不断加强           D．皇帝安全是国家政治大事

参考答案：B

本题解析：本题考查的是学生对材料的理解能力。材料中解释了“陛下”的来历，可以看出专制皇权的至高无上和不可逾越。所以答案选B。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·皇帝制度

本题难度：一般

4、选择题  秦朝至唐末地方行政建制简表
A.古代中国政治诡秘多变，反复无常　
B.地方行政分层决策中充满矛盾与困惑
C.古代王朝的执政能力和效率不断提高
D.从秦到唐末中央集权不断强化

参考答案：B

本题解析：试题分析：由表格中的秦朝地方行政分为两级制到两汉时期的三级制，而隋朝又退回到两级制的时代，唐末则又由两级制变为三级制，这说明在地方行政制度到底是几级的决策中存在游移不定的现象，这恰恰说明其中充满矛盾和困惑。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?地方行政制度的演变。

本题难度：一般

5、选择题  《史记·齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（  ）
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．郡国并行制