1、综合题  阅读下列材料，回答相关问题。（13分）
材料一：唐朝的三省六部制度：尚书省、中书省、门下省；礼部、吏部、工部、刑部、兵部、户部。
材料二：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
材料三：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。
——赵翼《檐曝杂记》
请回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？（2分）三省六部中门下省的职能是什么？（2分）
（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？（2分）元朝为什么实行行省制度？（2分）
（3）材料三中军机处的主要作用是什么？（2分）军机处的设置反映了什么？（3分）

参考答案：
（1）三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度。（2分）门下省掌管国家政令的审批。（2分）
（2）唐朝的中书省是中央机构之一，掌管政令的草拟；元朝的中书省是全国最高行政机构。（2分）元朝是少数民族建立的王朝，实行行省制度是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。（2分）
（3）作用是使皇权得到进一步加强。（2分）反映了明清时期君主专制加强，中央集权进一步得到巩固，封建制度渐趋衰落。（3分）

本题解析：（1）本问主要考查学生准确理解材料信息并熟练掌握运用基本知识的能力。材料中的中央机构图可以清楚显示三省六部制的分工和运转，回想秦朝皇帝之下是丞相，丞相之下是百官，而三省六部制的三省则将丞相权力一分为三，各负其责，相互牵制相互合作，加强了皇权。分工明确，又提高了行政效率，所以恰到好处，皇权既不完全独尊，相权又可以发挥作用。是专制主义中央集权制度完善的标志。中门下省的职能依据教材知识即可回答。
（2）此问主要考查学生对相似历史现象分析比较的能力。唐朝的中书省是中央机构之一，只管中央行政事务的草拟。元朝的中书省是全国最高行政机构，还管理腹里地区的地方事务。第二小问中第一个关键信息是“元朝大政委于中书省”即中书省管理全国大小政务，地方也管，为了管理地方，中书省在各地设行中书省。第二个关键信息是“然幅员之广，咸不逮元”即元朝幅员辽阔，单靠郡县制不能满足管理需要，故设更大的行政区。
（3）本问要求一方面依据材料提取有效信息，另一方面也要根据教材基本知识来回答。材料中“地近宫廷，便于宣召”说明有利于传达皇帝命令，“军机大臣者于是承旨、出政皆在于此”关键是承旨缮写，根据知识可知军机大臣跪受笔录，传达皇帝命令。作用主要是加强皇权。时代特征要对中西方进行对比，西方资本主义的曙光，而中国封建主义登峰造极。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处

本题难度：一般

2、选择题  中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校是
A.私塾
B.太学
C.书院
D.县学

参考答案：B

本题解析：此题主要考查对基础知识的了解。注意题干中关键词“第一次”、“官立学校”根据所学知识，汉武帝创建太学，在中国历史上第一次出现的国家创办的培养政治管理人才的学校。太学的建立，是儒学教育官方化和制度化的标志。因此答案为B。

本题难度：简单

3、选择题  “岱宗夫如何?齐鲁青未了。”杜甫诗中以“齐鲁”称谓山东是源于(      )
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．行省制