1、判断题  济宁是一块拥有悠久历史的神奇土地，这块土地哺育了孔子、孟子、曾子等众多儒学大家。孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指（　　）。
A．教育的内容要丰富　　
B．人人都有受教育的资格
C．教育适应现实需要　　
D．人人都有做教师的资格

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，孔子提出了“有教无类”的思想，实质上是指每个人都有受教育的权利和资格，不能因为出身的背景的不同而成为有无享受受教育的依据，答案选B，A C D三项不符合“有教无类”的思想主旨。
点评：孔子是中国古代最为著名的教育家，对中国教育事业的发展作出了巨大贡献，其具体表现在以下几个方面：①首创私学，打破了教育为贵族所垄断的现实；②“有教无类”和“因材施教”的教育思想是中国教育思想是精华；③“温故而知新”的学习方法更是学习知识的一般方法。

本题难度：简单

2、判断题  2002年10月9日，全国人大常委会法制工作委员会和司法部在人民大会堂举行《中华人民共和国法典》首发式。该法典囊括了我国全部现有的法律规范的文件形式，同时也收录了我国缔结或加入的国际条约。材料说明
A．《中华人民共和国法典》是我国根本大法
B．十一届三中全会标志着我国已经建设成为依法治国的国家
C．全国人大常委会法制工作委员会和司法部是我国的最高立法机关
D．我国已初步形成了以宪法为基础中国特色的社会主义法律体系

参考答案：D

本题解析：本题考查学生材料的理解能力及与教材内容的联系能力。宪法是我国的根本大法，故 A 项错误；十一届三中全会标志着我国改革开放的开始，我国正在进行法治国家的建设，故 B 项错误；全国人民代表大会是我国的最高立法机关，故 C 项错误；故应选 D。

本题难度：一般

3、判断题  有一类文化遗产与大多数世界文化遗产不同,它们反映的不是人类文明史上伟大的创造和辉煌的成就,而是黑暗历史和残酷的暴行。
材料一?奥斯维辛集中营
1940年4月开始建造。由3个主要部分组成：

1号集中营，主要是关押政治犯和苏联战俘的监禁营
2号集中营，建于1941年10月，亦称比克瑙，是利用毒气室大规模屠杀被关押人员的灭绝营
3号集中营，亦称布纳，是奴役营，负责建筑和生产人造橡胶、汽油的大型企业
材料二?侵华日军第七三一部队遗址?材料三?圆明园遗址?
?
请回答：
（1）?根据材料与所学知识指出三则材料分别与哪些战争有关？
（2）?根据所学知识说明联合国教科文组织把奥斯维辛集中营列入《世界遗产目录》的目的，请以史实说明其意义。
（3）?近年来有不少中国人呼吁向联合国教科文组织申请圆明园遗址为世界文化遗产,你赞同吗?请谈谈理由。

参考答案：
（1）?德国法西斯侵略战争（或第二次世界大战）、日本侵华战争、第二次鸦片战争。
（2）?目的：时刻提醒人们牢记历史，从中汲取教训，防止类似的罪恶、暴行重演。
史实：1970年西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪，1995年德国总理科尔又再次在犹太人死难者纪念碑前下跪默哀，重申德国政府的道歉。
（3）?第一种看法：赞同。圆明园遗址可以让中国人永远铭记那段被侵略的历史，从而起到激励中华民族实现富强、维护和平的作用。
第二种看法：不赞同。圆明园对于中国来说:第一,反映封建社会的腐败和堕落;第二,国耻.
对于世界来说,圆明园只是给予了别人看不起我们中国人的理由.

本题解析：通过文化遗产让我们对过去的错误有个深刻的反省，吸取以前的教训，对未来有个美好的展望。

本题难度：一般

4、判断题   明清时期，社会经济和民众衣食结构发生的重大变化是
A．南稻北粟的农业格局开始形成
B．商品经济繁荣，社会上广泛使用纸币
C．经济作物广泛种植，棉布成为民众主要服装和被褥原料
D．玉米、甘薯逐渐成为米、面之外新的主食品种

参考答案：D

本题解析：本题可用排除法。A项自原始社会就已经在长江流域和黄河流域形成；B项与元朝商业发展有关；C项与棉纺织业发展有关。题中要求是“社会经济和民众衣食结构发生的重大变化”，明清时期，玉米、甘薯的引进使人们的衣食结构发生了变化。

本题难度：简单

5、判断题  该图《刻舟称瓜》是创作于二十世纪五十年代后期的

一幅美术作品。对此解读正确的是
A．记录了劳动人民的聪明才智
B．反映了农业生产的巨大发展
C．反思了大跃进和人民公社的历史
D．表达了人民改变落后面貌的强烈愿望

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般